四年级组教研活动

安之

俗话说“学而不思则罔，思而不学则殆”，为了保证教学相长，我校制定了一系列的教研计划。四年级组从开学到现在，都严格认真的执行学校的教研计划。 直至六月份我们的教研活动有条不紊的进行着，四年级组的语文教师进行第八单元的集体备课。各位同仁，为实现教学目标，突破重难点，各抒己见，集思广益。不断探索研究最有效的教学方法。 于六月中旬，四年级语文组的林茂菊老师在集体备课后，进行了第八单元的习作教学。该单元的习作是“故事新编”，林老师围绕着“写什么，怎么写”，对本次习作进行教学。将习作方法分四步授予学生，第一步：审题。根据提示选择一个大家都熟悉的故事，发挥想象，重新改编故事内容。第二步：立意。主题积极向上，体现故事中主人公的真善美。第三步：思维导图利用思维导图对故事的内容和顺序进行初步规划。第四步：方法1.对原有故事的情节进行改编，或增加情节，或改变情节。2.改变原故事的结局。俗话说“授人以鱼，不如授人以渔”，教授了方法之后老师带领学生进行例文分析，而后放手让学生进行课堂习作，学生互评，老师点评，巩固了学习效果。