<p class="ql-block"> 为提升学校的教育教学质量，督促教师总结经验，查找存在问题及分析成因，帮助教师有针对性地谋划提升质量的措施，三亚市吉阳区荔枝沟小学于7月7日召开了期末质量监测分析会，会议全程由何戴娟主任主持。</p> <p class="ql-block"> 质量分析会上各科组分析2021—2022学年度第二学期质量监测成绩的数据，以监测等级做了比较分析，就取得成绩、存在的问题、改进目标、措施等方面进行了务实、中肯、深入的分析和阐述，各科组长纷纷剖析原因，找不足，深刻反思，并交流了自己在提升教学质量采取的措施，为今后教学工作的顺利开展指明了方向。</p><p class="ql-block"> </p> 语文 <p class="ql-block"> 蓝雪香科组长就试卷的命题特点、学生的答卷情况、取得的成绩及存在的问题进行了具体、全面、客观的分析和反思。用详细的数据进行横向、纵向比较，结合平时在教学中的做法，找出形成差距的原因，进一步探索提升教学质量的策略和方法，有针对性地提出了下一阶段的努力方向。</p> 数学 <p class="ql-block"> 魏玉科组长通过分析，指出学生存在的问题：学生审题能力不强，做题专注度不够，数学和生活脱节，计算能力有待提高等。 并针对这些问题对每个年级分别提出建议及改进措施等。</p> 英语 <p class="ql-block"> 蒋思思科组长指出在今后的教学中要加强对基本单词、重点短语和句子的拼读与书写，组织学习小组，互相监督检查背诵。在课堂上多创设一些语言情景来加强学生对综合语言的运用，在课外多创设一些英语语言的氛围，增强学生的语感。</p> 综合 <p class="ql-block"> 陈立志教导针对本次综合成绩，归纳总结出，学生的综合科成绩不够理想，A等级的偏少，在今后的教学中要努力加强综合科的学习，努力提高综合成绩。</p> <p class="ql-block"> 知不足，然后能自省也；知因，然后能自强也。反思，是为了提升。提升，是为了再上新台阶。 </p> <p class="ql-block"> 最后王校长对于各位教师的努力提出了赞扬，也对各位在教学环节中存在的困惑进行了疏导，从班风学风，学习态度、学习习惯、培优补差、家校合力等方面提出了具体要求，希望所有教师扎实搞好教学，严格要求，细致管理，期待荔枝沟小学的教育教学成绩得到全面提升。</p> <p class="ql-block"> 通过这次质量分析，大家看到平时教学中的优点与不足，老师们纷纷表示要认真学习新课标、优化教学方法、切实落实“双减”工作指向，让孩子们在“乐中学、乐中创”，减负不减质。加强学生各方面的发展，让学生能快乐学习，健康成长！我校将进一步提高教师的专业素养和教学能力，夯实教师驾驭课堂教学的基本功，促进教师专业成长。 </p>