<p><span style="font-size: 20px;"> 为落实教育部《关于加强义务教育学校考试管理的通知》小学一二年级不进行纸笔考试的具体要求，基于学生的终身发展和全面发展，建立促进学生全面发展的评价体系。义务教育阶段小学综合评价，要突出学生的主体性，着重体现评价内容的多维度和评价方式的多样化，充分发挥评价的教育功能，用评价来促进学生的全面发展。</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 宜良县匡山小学以《义务教育评价指南》为依据，以一二年级教材为基础，突出学科与学段特点，强化所学知识的运用，以“减学生负担，提学生素养”为目的，7月11日，宜良县匡山小学开展了一二年级期末无纸化评价活动。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 本次一二年级语文学科无纸化评价活动以语文王国为主题，内容包括了识字达人、背诵小明星、表达小达人、近反义词对对碰、我的好习惯、看图说话、口语交际、口头造句、课文朗诵、古诗背诵、看图说话等关卡。这些有趣的关卡对学生的习惯培养、识字能力、朗读能力、倾听和表达能力、口语交际能力等方面进行了全面考察，提高了孩子的语言表达能力和综合应用能力。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 数学知识的运用与我们的生活息息相关，它来源于生活，也运用于生活。本次一二年级数学学科无纸化评价活动主要以“数学城堡”为主题，以紧扣学科核心素养和学科育人为目标，以一二年级教材为基础，引导孩子在玩中学、学中思、思中用，考察了孩子们的数感、计算能力、动手实践能力和逻辑思维能力，还引导孩子在数学情境中灵活运用数学知识，激发了孩子学习数学的兴趣。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 坚持立德树人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，是教育的根本任务。为了深入贯彻落实“双减”工作和教育评价改革，实施五育并举，全面提高学生的综合素质，我校以“我会画画、我会唱歌、我爱运动、我爱劳动”等为主题，考察了同学们的学习情况，并把德育课程深入到学生家庭中，让孩子们学会从身边的点滴小事做起。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 本次2021-2022学年下学期期未一二年级无纸化测评活动，全面展示了孩子们的综合能力和素养，真正做到了让孩子们在快乐中测评、在实践中成长，让每位孩子在参加各项游园闯关活动中完成了对本学期学习成果的验收。</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 宜良县匡山小学将以此次活动为契机，在“双减”的道路上继续探究和完善新的评价模式，并以此来改进我们的教学工作，努力为孩子们创造出更加广阔的成长空间。全体教师也将一如既往地坚守教育初心、优化育人行为、提升育人品质，为每一位孩子的幸福人生保驾护航！</span></p>