<p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 为了促进“双减”政策落地生根，切实减轻学生学业负担，激发学生学习兴趣,我校于2022年7月11日，组织开展了我校第二届一二学年无纸笔测试评价活动。这次活动别具风格、充满童趣和挑战。孩子们带着愉悦的心情检验了自己一学期以来各个学科的收获！</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 此次评价活动校领导高度重视。活动前，陈怀国校长带领班子成员及相关学科教师研究测评方案，教学主任李权文与一二学年各学科教师共同商讨具体评价项目及细则，最后决定以综合各学科能力展示评价为主要评价方式；评价内容包含学科知识、生活常识、艺体能力三个方面；评价等级分为一颗星至五颗星五个等级。在各学科教师全力配合下，2022年7月11日，一二学年综合评价活动如期举行！</span></p> 学科知识 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 一、语文学科</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 语文学科设置了“我会读词语”、“我会背古诗”等评价项目。孩子们能够大声读出抽到的词语，哪怕是一年级的小不点儿也丝毫不逊色！二年级的孩子们抑扬顿挫、有模有样地背诵抽到的古诗，他们的朗朗书声带领在场的所有老师再一次徜徉在我国古诗词文化的海洋中！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 二、数学学科</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 数学学科设置了“我会算”、“解决问题大比拼”等评价项目。孩子们根据抽到的题目，迅速说出算式结果，并能讲出计算原理。聪明的小脑瓜个个都反应迅速、思维敏捷。给了我们超大的惊喜！</span></p> 生活常识 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 科学学科设置了“发现生长”和“发现物体的特征”两个评价项目，孩子们能结合自己身体的变化清晰地表达自己长高了、长胖了、长大了等…并能准确描述老师提供的物品的特征！</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 道德与法治学科设置了“怎样安全地玩”和“我会做家务”两个评价项目，孩子们能说出和小朋友们一起玩耍时注意的安全事项，并能说出自己帮助爸爸妈妈完成家务的过程！</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 综合实践学科根据一二年级学生年龄特点置了“我会叠红领巾”、“我会戴红领巾”两个评价项目。把红领巾铺平、工整地叠好、漂亮的系起来……一步步，有模有养，有板有眼，活生生的小大人！</span></p> 艺体素养 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 音乐学科设置了“我会唱”评价项目，孩子们能跟随老师伴奏独立完整演唱所抽到的歌曲，跟随他们的童声，仿佛我们又回到了童年……</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 体育学科设置了“趣味保龄球”评价项目，在锻炼身体的基础上更大地增添了趣味性，孩子们真正感受到了体育活动的乐趣！</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 美术学科设置了“我是小小配色家”评价项目，孩子们思维各异、审美独特，从儿童的角度带着我们领感受了一次配色的美妙给人们带来的美感！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 经过校领导的周密部署，各学科教师的细心准备，评价活动圆满完成！孩子们的张张笑脸为我们以后的育人工作注入了无限动力！这次活动标志着学业检测的又一种新方式的诞生，这也将为我们以后教育教学中的有效评价奠定了基础！</span></p> <p class="ql-block">编 辑：李权文</p><p class="ql-block">供 图：王可依 宋冰</p><p class="ql-block">审 核：苏 英</p><p class="ql-block">总审核：陈怀国</p>