<p class="ql-block"> 【我是小学生】主题教育</p><p class="ql-block"> 品行教育是落实立德树人的根本任务。学校是落实学生思想品行教育的主要阵地。</p><p class="ql-block"> 本周幼小衔接的第一节主题教育课—我是小学生，就告诉了孩子，什么是小学生？小学生应该具备怎样的品行。怎样才能做一名合格乃至优秀的小学生等。给准一年级的孩子们灌输优秀思想，培养积极进取，向上追求卓越的精神，树立崇高的理想信念。</p> <p class="ql-block"> 【自主化就餐管理】</p><p class="ql-block"> 自主化管理是学生自我管理的一种自觉行为。要让孩子养成这样的行为习惯，学生必须从思想领会到行为自觉。德雅就餐管理就是培养孩子们一种良好的品行修养。就餐，讲起来就是吃饭那么简单，可是其中包涵着行为习惯和文明修养的培养，如饭前便后要洗手，站队要有序，进入食堂保持安静，不挑食和浪费粮食，吃完后餐盘自主规范摆放回原处等。这是对孩子们行为习惯的培养和思想道德修炼，是在培养高素质的社会公民。德雅就餐管理的流程实施，让孩子们从思想上和行为上都养成一种良好的行为习惯。长期坚持下来，自主管理的过程会慢慢形成！</p> <p class="ql-block"> 【学会整理】</p><p class="ql-block"> 打开书包一看，乱七八糟，什么东西只往书包里面塞，这是孩子常会出现的现象。这也不能完全责备他们，主要是没有认真地学习这看似不起眼的事情。看似简单的整理，但对于孩子来说可不容易，他们根本就没有整理意识，更没科学合理的整理方法，自然就出现了各类未整理的乱象。所以学会整理是一个很重要的习惯培养内容。德雅幼小衔接就从孩子们的书包整理、书桌、内务摆放等内容开始学习，让其有整理意识，培养整理的方法，养成学会整理的好习惯。</p> <p class="ql-block"> 德雅幼小衔接活动今日介绍就到这里，我们明天接着与您分享！</p>