<p class="ql-block"> 阅读启迪智慧，点亮心灵，读书使人明理，读书使人高尚，读书可以为孩子打开一扇认识世界的窗，为了营造浓厚的读书氛围，让孩子养成良好的阅读习惯，我们小二班每天会为孩子们提供绘本书，让孩子们“快乐阅读 快乐成长”，</p> <p class="ql-block"> 一只小鸟飞来了，它拿走了一个苹果。</p> <p class="ql-block"> 它想学着小鸟的样子飞上去，但是怎么使劲也飞不上去。</p> <p class="ql-block"> 一只猴子爬上了树，他也拿走了一个苹果。</p> <p class="ql-block"> 它想学着猴子的样子爬树，想爬上去摘苹果。</p> <p class="ql-block">一只大象来了，它也拿走了一个苹果。</p> <p class="ql-block"> 鼠小弟使劲拔自己的鼻子，他想拔自己的鼻子拔长一点。</p> <p class="ql-block"> 一只长颈鹿来了，它也拿走了一个苹果。</p> <p class="ql-block"> 鼠小弟使劲拔自己的脖子，它想把自己的脖子拔长一点。</p> <p class="ql-block"> 一只袋鼠来了，他也拿走了一个苹果。</p> <p class="ql-block"> 鼠小弟学着袋鼠的样子使劲跳，他想跳到树上去够苹果，但是怎么也跳不上去。</p> <p class="ql-block"> 一只 犀牛来了，它也拿走了一个苹果。</p> <p class="ql-block"> 鼠小弟，学着犀牛的样子使劲顶树把自己都撞晕了，也没有撞下苹果来。</p> <p class="ql-block"> 鼠小弟 ，想了这么多办法，还是没能成功。</p> <p class="ql-block"> 这时， 走过来一只海狮，鼠小弟问它:</p><p class="ql-block"> 你会飞吗？</p><p class="ql-block">你会爬树吗？</p><p class="ql-block">你有长长的鼻子吗？</p><p class="ql-block">你有长长的脖子吗？</p><p class="ql-block">你跳的高吗？</p><p class="ql-block">你的力气大吗？</p><p class="ql-block">“这些我都不会，不过我有一个本领……”</p> <p class="ql-block"> 海狮用嘴巴、鼻子、把鼠小弟顶到了树上，鼠小弟如愿以偿的摘到了苹果，原来海狮有这样的本领。</p> <p class="ql-block"> 最后，鼠小弟在海狮的帮助下，吃到了自己想吃的苹果。</p> <p class="ql-block"> 在绘本阅读中，使幼儿丰富了解知识，培养了良好的阅读能力，提高了观察力，想象力，理解能力，绘本阅读伴随幼儿快乐成长，使幼儿从小爱读书，会读书，快乐的读书。</p> <p class="ql-block">益智区:</p> <p class="ql-block"> 益智区点数幼儿年龄一般都在3-4岁左右，而他们这个年龄段的幼儿属直观行动思维阶段，他们对数概念的获得需要运用材料的操作和游戏来完成。游戏是幼儿园教学的灵魂，更是他们这个年龄的教育灵魂。因此木次活动我抓住我班幼儿的这一特点以及实际情况，让幼儿在有趣的游戏及幼儿自己动手操作中体验点数的乐趣，初步学习手口一致地点数5以内的数量物。</p> <p class="ql-block"> 建构区:</p> <p class="ql-block"> 美工区:</p> <p class="ql-block"> 读书能提高人的文化素养，是自我完善的过程，也是打开心灵世界的钥匙，相信绘本能让我们小班孩子激发阅读的兴趣，读书更多的人生哲理，从书中领悟大千世界的美。</p> <p class="ql-block">编辑:刘金花</p><p class="ql-block">审核:谢倩倩</p><p class="ql-block">单位: 人和街道中心幼儿园第一分园</p>