<p class="ql-block"> 呼玛县教师进修学校科学教研组</p> <p class="ql-block"> 为促进呼玛县师资队伍建设，提升教师专业素养，推进课堂教学改革，让教育教学质量再上一个新台阶，呼玛县教师进修学校精心安排部署，制定详细工作计划，组织开展系列教师培训活动，专家讲座、《新课程标准解读》（2022版）研讨等。</p> <p class="ql-block"> 参天之木，必有其根；怀山之水，必有其源。近期，教育部印发义务教育课程方案和16个课程标准（2022年版）。新修订的义务教育课程以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，落实立德树人根本任务，强调育人为本，依据“有理想、有本领、有担当”时代新人培养要求，明确了义务教育阶段培养目标。7月11日至7月12日，呼玛县教师进修校为我县的全体教师准备了别开生面的专家讲座——《读论语学修为》、《让素养落地》、《如何做好小课题研究》、《携手走进教研路上》、《新课程标准研培》、《促进试题命制能力提升》、《如何提高教师的个人素养》。</p> 主会场专家团队 课标解读 <p class="ql-block"> 为更好地领会和贯彻《义务教育新课程标准(2022年版)》,全面了解、准确把握小学科学新课程的实质和主要变化，提高教师解读教材、把握教材的能力,切实把新课标的教育理念和基本要求落实到课堂教学中，提高教师的核心素养，7月11日下午，小学科学教研组全体教师分组参与线下和线上，2022年义务教育学科新课标解读培训会。</p> 分会场教研组团队 <p class="ql-block"> 培训前高伟老师精心准备讲座稿，既有高屋建瓴理念形态方面的解读，又有贴近课堂前沿阵地的课型、课例分析。语言平实，举例生动。</p> 专心研学 <p class="ql-block"> 科学教研组全体成员认真学习《新课程标准》，通过课程标准的解读培训，准确把握教学中的重点、难点、疑点和关键点，增强课堂教学的有效性，打造有效课堂。教师们以解读新课标活动为契机，进一步提升全体教师的“三种能力”（设计教学的能力，实施教学的能力，评价教学的能力）。</p> 研修硕果满载而归 结束培训之旅 <p class="ql-block"> 两天充实的教研培训学习，老师们收获满满。通过深入研读，教师们对新旧课标的变化、编写意图、今后的教学目标以及可采取的教学策略等有了整体的认知和把握，对教师挖掘教材中的重点、亮点，提高课堂质量奠定了坚实的基础。同时，老师们也会逐步增强解读新课标、实施新课标的能力。只有老师对课标进行深入学习和了解，把握好新课标的方向，才能依标教学、依标研究。希望我们每一位教师努力做有心、有智慧、有学习意识、有创新意识的学者型教师。</p>