立足新课标，学习促成长

任老师

虽然官方的学习简报已出，我还是静下心来把当初接到学科组学习简报任务时脑袋里面的构思逐一呈现了出来。我且服了我的强迫症吧！对任务的理解有偏差，但精心回顾的过程何尝不是再消化的过程呢！