“遇见美好,遇见你”安澜路幼儿园新生入园温馨提示

毛毛

<p class="ql-block">尊敬的家长朋友们:</p><p class="ql-block ql-indent-1">您好!您的宝贝即将正式步入幼儿园,离开爸爸妈妈的怀抱,迈开他(她)独自走入社会的第一步。对于初入园的小宝贝们来说,由于环境的改变,会面临人生第一大挑战——分离焦虑。为此,相信很多家长现在是“坐立难安”,担心孩子第一次离开自己,会各种不习惯、不适应……</p><p class="ql-block ql-indent-1">别担心,这份“温馨提示”将会给大家一颗“定心丸”。在开学之前,请家长们做好以下充分准备,相信宝贝们一定会以最棒的状态,迈出他们人生的第一步!</p> 报名准备 <p class="ql-block ql-indent-1">因疫情防控需要,新生家长会及报名工作将顺延至8月举行,请各位家长及时关注新生报名群,并提前准备好以下材料:</p><p class="ql-block"> 1.幼儿入园体检表原件;</p><p class="ql-block"> 2.预防接种证;</p><p class="ql-block"> 3.保健手册;</p><p class="ql-block"> 4.预防接种查验证明;</p><p class="ql-block"> 5.新生入园报名表(届时会发至新生家长群内,家长自行下载打印填写)。</p> 家长的心理准备 <p class="ql-block ql-indent-1">3岁左右的孩子,几乎每隔15分钟就会找一次亲密看护人,这是包括人类在内的所有哺乳动物的本能。和妈妈分离达到一定时间和空间的边界后,就需要重新回到妈妈身边汲取安全感。</p><p class="ql-block ql-indent-1">当孩子上幼儿园之后,从过去可以随时回到亲人怀抱的习惯,突然变成一整天都看不到家人的新状态,这样巨大的变化,会造成极大的心理压力,分离就会产生焦虑。</p><p class="ql-block ql-indent-1">所以,分离焦虑是非常正常和普遍的。这个焦虑也不仅仅出现在孩子身上,孩子和家长都可能引起不安,大部分孩子会慢慢调节适应。</p><p class="ql-block ql-indent-1">焦虑情绪会传染,如果家长在孩子面前太担心,孩子可能更难安心,这也是建议家长自己先放松再去处理的原因。</p> <p class="ql-block">一、正确理解“分离焦虑”</p><p class="ql-block ql-indent-1">当孩子初入园时,可能会出现分离焦虑的情况。那分离焦虑是什么呢?顾名思义:孩子与其依恋对象分离时过度的、持久的和不现实的焦虑。这也是孩子成长的一个过程,家长需要用正确的方式引导和帮助孩子适应新的环境、老师和朋友。</p><p class="ql-block">二、理解孩子的入园情绪</p><p class="ql-block ql-indent-1">理解孩子入园时的伤心,可以抱抱孩子,鼓励孩子,并告知孩子“如果伤心,想爸爸妈妈,可以告诉老师,老师也会像爸爸妈妈一样爱你。”</p><p class="ql-block">三、正面积极地和孩子沟通</p><p class="ql-block ql-indent-1">正面地和孩子沟通在园的生活情况,如:“今天最开心的事情是什么?”“今天喜欢吃的食物是什么?",帮助他回忆幼儿园一天的美好时光。</p><p class="ql-block">四、 相信老师❤家园共育</p><p class="ql-block ql-indent-1">坚持准时入园,给予老师和孩子相互熟悉、建立感情的时间。相信老师的专业和能力,积极与老师做入园前和放学后的沟通,了解孩子在园情况。</p> 分离焦虑可能出现的表现 <p class="ql-block">一、怕 生</p><p class="ql-block ql-indent-1">不愿意与老师和小朋友交往,躲避集体,缩在角落,或只黏着某位老师。</p><p class="ql-block">二、强烈抵抗</p><p class="ql-block ql-indent-1">表现为哭闹、打人、咬人等。</p><p class="ql-block">三、拒绝吃东西、喝水</p><p class="ql-block ql-indent-1">有的家长平时在家里使用不恰当的强化手段,让孩子不能随便吃陌生人的东西,这些孩子来园后,容易表现为拒吃、拒喝。</p><p class="ql-block">四、“说谎”</p><p class="ql-block ql-indent-1">如回家告诉父母“老师(小朋友)打我”、“没有玩具”、“不给饭吃”等。</p><p class="ql-block">五、阶段性体质敏感</p><p class="ql-block ql-indent-1">由于新环境使孩子情绪波动较大,加上哭闹、紧张,体能消耗也较大,出现代谢紊乱,进而在一定阶段内引起体质敏感、易生病。</p><p class="ql-block">六、尿裤子、尿床</p><p class="ql-block ql-indent-1">由于老师掌握孩子的习惯需要一定的时间,对于自理能力弱的孩子而言,来到一个新环境有可能会出现尿裤子的情况。</p> 爸爸妈妈要牢记 <p class="ql-block">1、家长的情绪控制</p><p class="ql-block ql-indent-1">首先家长要调整好自己的心态,放心把孩子交给老师。相信老师有办法解决安抚好幼儿,家长放心了,孩子才可能安心。及时的配合幼儿园做好入园工作,帮助孩子顺利地融入幼儿园的集体生活。 </p><p class="ql-block">2、愉快地与孩子说“再见”</p><p class="ql-block ql-indent-1">父母送孩子入园交给老师后,应尽快离开。千万不要听到孩子哭声又回头去望望,甚至带回家等。孩子有此“经验”,第二天入园只会哭得更加厉害。</p><p class="ql-block">3、不要否定孩子的焦虑情绪</p><p class="ql-block ql-indent-1">避免批评或否定孩子的分离困难。</p><p class="ql-block">例如,避免说“你真没用”或”不要你这样的孩子了”等气话。</p><p class="ql-block">4、坚持送孩子入园</p><p class="ql-block ql-indent-1">孩子适应新环境需要一个过程,要对老师的专业保持信任,不能“心软”。只要孩子不生病,必须送园,绝不能三天打鱼两天晒网。反之会延长入园焦虑期,对孩子的健康更不利。父母不要因为孩子哭闹就不让他上幼儿园。第二到第四天一般是哭闹最厉害的时间,家长一旦把孩子交给老师,建议及时离开。</p> 宝贝的准备 <p class="ql-block">一、认识自己的名字 </p><p class="ql-block ql-indent-1">孩子入园后,老师们不再会像家长一样叫他们“宝宝”“宝贝”这样的昵称。所以家长们要帮助孩子学会认识自己的名字。当被老师叫到名字的时候,孩子能做出回应,这对于老师了解孩子、孩子们之间的友好交往都非常重要。</p><p class="ql-block ql-indent-1">和孩子一起玩【喊“到”】的游戏,爸爸妈妈可以在家中和孩子玩捉迷藏的游戏,孩子躲起来,爸爸妈妈叫孩子的名字,孩子听到名字就出现并喊“到”。</p><p class="ql-block">和孩子一起互动:</p><p class="ql-block">1.当孩子能应答“到”的时候可以给一个小奖励。</p><p class="ql-block">2.爸爸妈妈也可以加入喊“到”的行列,让孩子也熟悉一下爸爸妈妈的名字。</p><p class="ql-block">二、尝试自己吃饭</p><p class="ql-block ql-indent-1">到了幼儿园就要自己吃饭了,很多家长担心孩子在幼儿园会吃不饱、吃不好。其实不需要担心,老师们都会仔细观察孩子的进餐情况,也会适当地给他们提供帮助,但是家长们还是在家里就要给孩子养成自主进食、不挑食的好习惯。</p><p class="ql-block">和孩子一起互动:</p><p class="ql-block">1.小班的孩子先练习使用勺子吃饭。</p><p class="ql-block">2.餐前两小时尽量不要给提供零食、用餐时也不要提供饮料,关掉电子产品。</p><p class="ql-block">3.要多多鼓励孩子,不要因为弄脏桌面和衣服而责骂孩子。</p><p class="ql-block">三、练习上厕所</p><p class="ql-block ql-indent-1">除了吃东西,上厕所也是很多小班家长会担心的“大事”之一,也有的孩子甚至因为害羞而不愿意求助老师。 所以如厕也是一件大事呢!在入园前,我们的家长要教会孩子如何求助和自理。</p><p class="ql-block ql-indent-1">陪孩子读读绘本《我要拉粑粑》,从有趣的绘本故事里一起学习吧!</p><p class="ql-block">和孩子一起互动: </p><p class="ql-block">1.听故事,说说想要拉粑粑了应该怎么办? </p><p class="ql-block">2.引导幼儿遇到想要如厕或是有困难的时候要开口向老师求助,学说:“老师,我需要帮助”、“我不舒服”等。</p><p class="ql-block">3.请给孩子备二套替换的衣裤(建议写上名字)放入书包带到幼儿园,以便孩子弄脏衣物后老师能及时更换。</p><p class="ql-block">四、在帮助下穿衣、穿鞋</p><p class="ql-block ql-indent-1">幼儿平时的着装以舒适、轻便、易于穿脱为佳(勿着拖鞋),引导幼儿学习简单的穿脱技能。</p><p class="ql-block">五、熟悉幼儿园 </p><p class="ql-block ql-indent-1">对于大部分孩子来说,幼儿园是陌生的,还意味着会离开爸爸妈妈,这些都是一些负面的心理暗示。而家长需要给孩子一些积极的心理暗示,比如:幼儿园很好玩、有玩具、有小伙伴;可以做游戏、骑小车;老师会讲很多好玩的故事等,家长还可以增加孩子与同龄人共同玩耍的机会,还可以带着孩子在开学前期熟悉幼儿园周边的环境,增强孩子对幼儿园的兴趣。</p><p class="ql-block">六、交往准备</p><p class="ql-block">1.教孩子学会说“请”、“谢谢”、“对不起”、“没关系”等礼貌用语;</p><p class="ql-block">2.平时不要唯孩子独尊,避免孩子只习惯于接受别人的关照。</p><p class="ql-block">七、行为训练</p><p class="ql-block">1.培养孩子的文明行为,不抓人、打人,伤害同伴;</p><p class="ql-block">2.教育孩子遇事不任性、乱发脾气</p> 邂逅夏天 <p class="ql-block ql-indent-1">教育是孩子向前奔跑,我们静待花开,请您放下焦虑,忍住不舍……放手让孩子去成长,期待您与我们携手共育,给予孩子一个受益一生的童年。</p><p class="ql-block ql-indent-1">再次感谢您的信任和支持,让我们一起期待开学的那天,期待孩子的进步与成长!</p>

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