新课程标准引领培养体育学科核心素养——2022年横州市中小学校本研训“送教下乡”（体育学科）活动圆满结束

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横州市教师培训中心秉承“研训一体，质量为上”的培训理念，落实“一年一突破，一训一提升”的目标，同时为了提升横州市中小学体育教师专业知识技能，2022年5月27日、6月7、8日，横州市中小学校本研修“送教下乡”项目如期举行。 5月27日送教地点：横州市柳明小学 送教人数：55人 　　上午8：30，市团队周贵梅老师对本次研修活动流程做部署后，由大竹小学李仁悦老师和市团队柳明小学易玉玲老师进行课例展示。 　　大竹小学的李仁悦老师上课的内容是《立定跳远》。李老师上课严肃认真，组织有序。聪明＋专业水准高的他，适应能力也是超乎想象，这不，孩子们学习的正起劲呢，顾不得调皮捣蛋啦。 　　市团队的易玉玲老师给孩子们上课的内容是韵律操+体育游戏，整节课的教学设计科学、合理，符合学生的年龄特点和心理需求，这节课从准备部分到基本部分再到结束部分，环环相扣，过渡自然，准备充分，活动丰富，学生参与的积极性非常高，均达到了体育锻炼和体育教学的目的。 　　课后，李老师、易老师针对此次课堂情况进行反思：新的课程标准主要发展能力，培养他们在跳的过程中，加强同学们之间的合作，不过分的强调技术动作，就给同学们的活动留有自由的空间，充分发挥他们的体能。活动的过程中教师主要强调合作学习、自主评价。学生自己发令、自己指挥，调动了学生的积极性，教师加以辅导。在分组练习中，同学们根据不同的表现做出自我评价。 　　听了两位老师的课，参加送教的领导老师们也各抒己见，积极的进行讨论和评课；为的是在以后教育的道路上能够逐步前行，同时在以后的课堂教学中做到结合体育新课标，注重课堂内容的整体设计，重视综合性学习评价，关注学生个体差异。 活动中，市研训团队的陈卫炜老师开展讲座——解读：义务教育《体育与健康课程标准》（2022年版）。陈老师在讲座中明确了新课改“教会、勤练、常赛”的新要求以及体育教师应该如何把握“学、练、赛、评”一体化新样态课堂。体育教学是双向多边、复杂的活动，体育教师掌握着教学方向、进度和内容，用自己良好的思想品德、丰富的知识、高超的运动技艺，活泼、生动的形象教育和影响学生，在教学中发挥主导作用。学生是学习的主体，其学习目的、态度、动机、积极性、身体状况、兴趣、思维能力、情绪等都直接影响教学效果。传统的体育理论认为师生之间是命令与服从、上级与下级、教与学的关系，教师神情严肃，不容置疑，学生唯唯诺诺，言听是从。快乐体育强调体育教学中师生之间、学生之间都存在着双向信息交流，建立和谐的师生、生生关系。 　　通过本次活动，为我们体育老师专业成长提供了一个很好的锻炼平台，加快培养青年教师的步伐，进一步提高了我们体育教师的教学水平，让我们站得更高，看得更远。 6月7日送教地点：板路中心学校 送教人数：66人 　　首先，由市体育团队的周贵梅老师给我们介绍今天的活动流程。大家满怀期待，准备迎接今天两节优秀的课例。 　　第一节课由我们镇体育团队的刘炳琦老师负责授课。他的上课内容为《障碍跑》。伴随着动感十足的音乐，我们的刘老师带领学生开始做热身活动，为接下来的教学活动做好准备。 经过刘老师的讲解示范，同学们对动作有了一定的印象。接下来就是实地体验学习了。同学们个个摩拳擦掌，准备跃跃欲试！在刘老师的一声令下，每一排的第一个同学，像猎豹一样飞奔出去。 最后，刘老师以柔和的音乐带领同学们做放松操来结束本节课的教学，让同学们回味无穷，收获良多。 　　第二节课是由我们市体育团队的易玉玲老师授课，她教学的内容是《韵律操》。课前易老师先跟三（2）班的同学们做好约定，约定口号“快乐体育！GO！GO！GO！”。 随着有节奏哨声在球场中响起，同学们认真的跟随着易老师围绕球场慢跑热身。看！同学们在易老师的带领下，正在认真的学做韵律操。易老师一边喊口令一边做练习。随着音乐《本草纲目》的响起，同学们学得可认真了！ 　　瞧！同学们在易老师的带领下，随着音乐《本草纲目》音乐的响起，易老师一边喊口令一边做练习。同学们学得可认真了！ 紧接着是小组练习，在小组长的带领下，小组成员来到了他们的学习区域。老师要求大家在做练习时，要一边喊口令，一边做练习。看！在小组长的带领下，同学都在认真、积极的练习。小组长真是老师的好帮手！ 随着哨声的响起，游戏开始了。每组的第一个同学拿起“武器”，绕过重重障碍，来到终点，给灰太郎狠狠一击。并快速返回队伍，第二个同学快速跟上。同学们你来我往，还没有参与到的同学在旁加油！呐喊！助威！开心极了！最后在同学们的欢声笑语中结束了游戏！ 　　在柔和的音乐中，在易老师的带领下，同学们认真的做放松练习，身体得到了充分放松！本节课即将结束，易老师给同学们做了相应的总结，并布置了相应的课后作业。最后师生再见。 　　优秀的展示课结束，老师们集中多媒体教室开始第二个环节的活动。两位上课老师对自己所上的课进行课后反思。 　　老师正在热烈的讨论，分析两个老师上课的各个环节。并对出做出相应归纳、总结。在总结中提升自己的教学水平。 　　接着是由我们市体育团队的陈卫炜老师给我们带来体育讲座：《义务教育体育与健康课程标准解读》。 陈老师主要从学、练、赛、评一体化新样态课堂这几个点进行深入解读，给老师们打开了一扇新的体育大门，个个收获满满！ 　　紧接着各组代表上台发言，讲一讲自己对这次讲座的收获与心得体会！ 首先上场的是我们的第一小组的代表吴以喜老师。他从学、练、赛、评这几个点进行分享。主要这几个点在教学过程中起到的作用。接着是各组代表的分享。个个都说出了自己独特的见解和感受！得到了大家热烈的鼓掌！ 最后陈卫炜老师也对本次讲座进行了总结！他强调我们体育老师的工作任重而道远！望大家回去加强基本功训练。把所学知识，运用到课堂中去。按照新课程标准，上好每一节体育课！ 　讲座结束市教研室的领导杨柳老师，给这节课做出了重要的总结！接着是我们南乡镇中心学校的领导谢水莲老师，对本次活动给出了高度的评价！并希望大家都有收获。 6月8日送教地点：陶圩中心学校 送教人数：35人 　　板路中心学校“送教下乡”活动分别由横州市小学体育教研团队（成员：周贵梅、陈卫炜、朱远平、易玉玲）及石塘镇中心学校体育团队（成员：雷雨欣、滕锦安、陈永宾、王刚、王批伟、黄侠旬）承担，横州市师培中心梁建保老师也莅临活动会场，为本次活动提出了许多宝贵的意见。 　　市团队周贵梅老师对研训主题进行解读及明确培训目标和流程，并进行观课引领。 　　石塘镇灵竹小学雷雨欣老师进行《篮球运球急停、急起》课例展示。 上课之前，雷老师首先对学生提出了明确的课堂常规要求。明确的课堂指令有助于课堂的调控。结合高年级学生的身心特点，以及本课的教学目标，雷老师带领学生进行行进间运球热身，初步激发了学生对本堂课的兴趣。 正式授课环节中，雷老师讲解了运球急停急起的运用时机，边讲解徒手动作边示范，并请学生配合示范，让学生模仿动作练习，使学生充分掌握了要领，所有学生都能参与到体育运动当中，本堂课取得了良好的教学效果。 　　横州市体育教研团队易玉玲老师进行《韵律操：本草纲目》课例展示。 在授课中，易老师采用了多种教学方法，设计了丰富的游戏，结合亲身示范，带领学生体会了韵律操的独特魅力，感受了体育活动的浓浓趣味。学生在互动中交流学习，课堂积极性很高。 　　两位执教老师分别对各自的课例展示进行了教学反思。 　　各小组对两位老师今天的课例展示进行评课仪课并展示，最后由市团队成员对课例进行点评。 　　评课仪课环节结束后，由市团队陈卫炜老师为大家解读义务教育《体育与健康课程标准》（2022年版），指明了小学体育教学的新方向。 　　课标解读结束后，为了解老师们在本次培训中的学习情况，使所有的老师都能在本次培训活动中学有所得，市团队的老师又组织老师们进行了培训目标检测。各小组各派出一名代表上台进行了检测。 　　活动的最后，由市、镇领导对本次活动进行总结。 首先由陶圩镇中心学校副校长对本次送教下乡活动进行了总结，对市团队本次送教下乡表示了衷心的感谢。 紧接着，梁建保老师对本次送教下乡活动中进行课例展示的老师表示了肯定，并希望各位体育老师们能在本次培训中汲取经验，提升体育教育能力，在往后的教学中，把每一节体育课都上的更好、更完整。 　　“学海无涯，教无止境”，只有不断地学习，才能维持教学的青春和活力。体育教学不仅要育体，而且还要育心。社会越向前发展，对人的道德情操和适宜社会生活能力的要求也越高。体育教学可以培养学生具有一定的适应社会生活要求的个人行为和社会行为，具有符合时代精神的思想品德、文明修养、道德情操等。所以，体育教师要结合新课程改革，确立的学习重点是新课程标准及相关理论，不断积极学习，提高自己。 　此次体育“送教下乡”，犹如一场甘霖，滋润着每位体育老师的心田。本次活动通过示范课、互动点评、专题讲座的环节，为教师提供相互交流的平台，促进了有效课堂教学，共享了优质资源，引导教师从实践中学习，在反思中进步，提升了教师专业水平。学无止境，教海无涯。研修时间虽说短暂，但相信老师们都有所收获，希望老师们在今后的教学工作中，努力实践，不忘初心方得始终。 编辑/图片：横州镇城东小学 板路中心学校 陶圩中心学校