<p class="ql-block"> 随着义务教育阶段“双减”政策的全面落实，在“双减”政策下如何保证学生的学习效率？这对教师的课堂教学提出了更高的要求。教研活动是促进教师专业成长的重要形式，也是促进学校走内涵发展之路的重要途径。</p> <p class="ql-block">今天下午听了康巴什第一小学四年级数学 老师李娜带来的“沏茶问题”一节课，收获满满。</p> <p class="ql-block">谁会沏茶？都有哪些步骤？</p> <p class="ql-block">怎样合理安排能让李阿姨尽快喝上茶？</p> <p class="ql-block">通过学习课文，使学生在解决合理安排沏茶的工序问题中，学会用流程图的方式表示解决问题的方案，认识到解决问题策略的多样化，形成寻找解决问题最优方案的意识。</p> <p class="ql-block">接着听了康巴什第三小学 李彤老师的“白鹭”一节课。</p> <p class="ql-block">李老师整堂课注重课内外的结合与延伸，重视语文的熏陶作用，尊重学生的独特体会，使这堂课变得精彩纷呈。</p> <p class="ql-block">接着听了第一中学 王思思老师的八年级数学《三角形——外角专题》一节课。</p> <p class="ql-block">通过这节课让学生掌握方法，自主探索，有效的培养了学生自主学习、合作学习、会做交流和语言表达能力。</p> <p class="ql-block">通过课文让学生从小养成“学会以简单的方式生活，不要让复杂思想破坏生活的美”。</p> <p class="ql-block">接着听了实验中学甄雅楠老师的《关雎》一节课。</p> <p class="ql-block">了解《诗经》</p> <p class="ql-block">《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，又称《诗》或《诗三百》。到了汉代被奉为经典，尊称为《诗经》。</p> <p class="ql-block">爱慕——思念——幻想</p>