秀特色展亮点共成长——克东县龙源幼儿园期末特色活动汇报展示

克东县龙源幼儿园

龙源幼儿园本着用爱养育，用心教育，用情培育，促进幼儿身心和谐发展的“三育”办园宗旨，致力于把幼儿园打造成助力儿童自然生长的阳光乐园。为凸显“课程游戏化”教育的特点，贯彻《纲要》和《指南》精神，本着班班有特色，人人有特点的理念，以幼儿发展为本，从实际出发的原则，结合幼儿自身素质特点和本园教育资源优势，各班开展了不同的特色活动，经过全体教师和幼儿一学期的共同努力，平衡车、成语接龙、踩高跷、手指律动、体育综合活动、奥尔夫音乐、篮球、跳绳等特色活动均取得了明显的成效。接下来请跟随镜头一起来看看📸特色活动中宝贝们的精彩表现吧！ 中班组特色展示 　　非洲鼓作为一种节奏型乐器，可以很好的培养幼儿节奏感。幼儿在演奏时，通过拍动鼓面既可以满足⼉童喜欢制造声响的天性，还可以增强幼儿的手脑协调能⼒。我园在中班的每个班都开设了非洲鼓课程，现已形成了一支超百人的幼儿非洲鼓演奏团体。孩子们跟随着音乐有节奏的进行敲击，俨然一副小鼓手的模样呀！ 大班组特色展示 　　跳绳是一种有氧运动，有利于促进儿童身体骨骼生长发育，大班的孩子们在老师的指导下学会了开合跳、弓步跳、勾脚跳等动作。随着动感音乐的响起，每位小朋友都使出浑身解数，各显“绳”通，只见彩绳在孩子们手中飞舞，在他们的脚下穿过，一个个腾空跳跃的身影，给宁静的校园增添了一道亮丽的风景。他们在享受欢乐跳绳的同时，不仅锻炼了四肢力量，还提高了身体的协调性和灵活性。 第二课堂活动展示 　　我园本着“为孩子的终身发展奠定基础”的教育理念，围绕幼儿全面发展的目标，在五大领域、园本教学的基础上，结合幼儿的年龄特点和身心发展规律，充分挖掘教师自身特长，积极探索创新。我园增设了包含奥尔夫音乐在内的音乐课堂、美术课堂、绘本故事和舞蹈课堂，均配备有专职教师任教，幼儿根据喜好自主选择。在混班参与的过程中，幼儿既可发展自己的特长，又可以结识新的伙伴。在本次特色活动展示中，中班组的第二课堂为大家带来了精彩的汇报演出。 　　通过音乐课堂的活动，让幼儿初步感知音乐的基础节奏、固定音高、音调律制；体验简易的乐器演奏。同时，开设龙源幼儿园童声合唱团，激发幼儿对音乐的兴趣，发觉幼儿的音乐天赋，奠定幼儿学习音乐的基础。 　　少儿舞蹈非常符合孩子们爱动、爱跳的特点，也很符合少儿通过感知和依靠表象来认识事物的心理特点。孩子们在动作、节奏、娱乐中提高了模仿能力，加深了对于外界事物的认识和理解。舞蹈动作是无声的语言，孩子们常常依靠丰富的想象和心灵的感悟去表现这些动作的内涵。而这些动作又能激发、启迪他们产生丰富的联想，开拓创造性的思路。 　　在美术课堂活动中，运用多样化的材料，使幼儿从感知到运用点、线、面进行构图创造，感受线、型、色的组合变化，发展幼儿的思维和想象力，提高幼儿的动手操作能力，并借助趣味性语言及鼓励机制，激发幼儿的学习兴趣，有效提高课堂参与度。 　　绘本课程对于孩子而言好处之一就是锻炼孩子的语言表达能力，并且拓展孩子的知识面，我园在绘本学习的基础上，还增设了绘本剧表演。孩子们按照绘本的内容排练之后并且在舞台上表演，久而久之心理素质就会得到提升，而且很多性格内向不善于交际的孩子在参加绘本戏剧课程会性格也变得更加外向了。 小一班特色展示 　　走在学前教育前沿关注幼儿全面发展，是龙源不变的追求。平衡能力是幼儿运动的核心。小一班结合欧美学前教育前沿风向标，抓住幼儿2-6岁平衡力发展的黄金时间段，开设平衡车竞技游戏。平衡车具有无脚蹬，无辅助轮等特点，依靠幼儿双脚登地发力向前滑行作为动力，可以促进幼儿的小脑发育，提高智力，增强体质，培养其冒险精神。 小二班特色展示 　　小二班教师注重对幼儿语言表达能力和记忆力的培养，班级通过开展学习成语故事的活动，进而学习成语接龙，不仅使孩子们了解每个成语背后蕴含的深刻的哲理，教会孩子许多为人处世的道理。还可以锻炼幼儿良好的记忆能力。 小三班特色展示 　　小三班教师以锻炼幼儿的反应能力，提高他们动作的协调性和灵活性为出发点，选择了“踩高跷”作为班级特色活动。从学习站在高跷上行走，到一步步跨越障碍，孩子们勇敢迎接挑战，在不断克服困难中体验成功的喜悦。 小四班特色展示 　　小四班开设的手指律动特色活动，可以训练幼儿小肌肉的灵活性,训练手脑的协调能力。在进行手指游戏的过程中，不仅能调动幼儿的听、说、想等各种感官，还能使幼儿手部肌肉群得到更好的发展。 中一班特色展示 　　中一班以锻炼幼儿强健的体魄为发展目标，以体育综合活动为班级特色。在活动中融合了走、跑、跳、爬和攀登等项目。在尝试和挑战中，使幼儿达到《指南》的中班健康领域目标。 中二班特色展示 　　中二班开设的特色课程为“奥尔夫音乐”，作为当今世界最著名、影响最广泛的三大音乐教育体系之一，它最大的特点是关注对孩子内心世界的开发，让孩子在玩乐中懂得音乐，而不是为了学音乐而学音乐。中二班的孩子们全身心地投入到音乐世界中，用他们的手中的乐器自由地演绎，以独特的方式抒发内心世界。 中三班特色展示 　　在幼儿的发展阶段，篮球的适应力、学习能力对幼儿未来的成长有着不可估量的帮助。中三班幼儿们经过一学期的双手拍球、单手拍球、行进拍球、左右手交替拍球、撑地拍球等动作的训练，对球的掌控力、身体协调能力有了很大的提高。今天的展示中，孩子们时而变换队形，时而变换拍球方式，时而身体下蹲，时而带球旋转，从单手拍球到双手拍球，动作有模有样，完美实现了篮球与音乐、体育与游戏的相互融合与渗透。 中四班特色展示 　　本学期，中四班开展的特色活动是深受幼儿喜爱的彩泥制作，它可以锻炼孩子的动手能力，借助用手去揉、搓、捏、粘合等手部动作，可让孩子练习操作技巧，促进手部小肌肉的发展，增强孩子的手眼协调能力。中四班的走廊满是孩子们的作品，无论是栩栩如生的小动物，还是美味的食物，抑或场景画，都是孩子们这学期的点滴积累。 　　深耕特色教育，立足多元发展。本次展示活动不仅仅是一次班级特色的汇报、班级文化的展示，更是实现了教师间智慧碰撞、资源共享、共同提高，呈现出百花齐放的效果。我园将继续践行班本特色文化课程，发挥班级特色文化建设，师幼携手共同开启美妙的追梦之旅！