精准分析,量身施策——克山县实验小学三四年级期末质量分析会

克山县实验小学

<p class="ql-block">  心有质量思过往,行有方向期未来!为进一步提升我校教学质量,发挥好质量分析的信息反馈功能,以求在今后的教学中优化教学、完善管理,2022年7月11日上午,克山县实验小学三、四年级全体教师在四楼会议室召开了深入落实“双减”后的期末质量分析会,教学副校长及教务处领导参加了会议。</p> <p class="ql-block">  首先由教务处主任和年级组长对本次期末考试成绩和不足进行了全面的分析,从阅卷分析、试卷题目类型占比、成绩优秀率、失分率等强调接下来的工作重点;接下来年组优秀教师进行工作经验分享,以班级为例,交流自己的心得体会,总结自己工作中出现的问题,并寻求解决方法措施,为下一步教学工作的开展、教学质量的提升提供了有力的保障。 </p> <p class="ql-block">  通过这次期末质量分析会,教师们发现了在课堂教学中存在的问题,认识到自身的不足之处,为下一步的教育教学明确了方向和目标。</p> <p class="ql-block">  最后,由梁校长做总结发言,她从成绩分析、学科差异以及课堂常规等各方面进行细致总结,并强调一定要以此次分析会为契机,大力推进学校教育教学的全面发展。</p> <p class="ql-block">  教学质量是学校的立校之本、发展之基,此次质量分析会,使三、四年组教师明确了下阶段的努力方向。对于取得的成绩,我们将戒骄戒躁,扎实有序地继续前行;对于存在的问题,我们将冷静思考,寻找最有效的改进方法。相信在学校领导的高度重视和全体教师的共同努力下,我校成绩一定会再上新台阶!</p>

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