<p class="ql-block"> 为促进教师专业内涵提升，提高保育教育工作质量，建设一支具有良好思想品德和优质业务能力的教师队伍，天仁幸福城幼儿园于2022年7月10-2022年7月11日开展了为期两天的教师专业技能考核活动，通过绘画、手工、钢琴弹唱、舞蹈以及讲故事五项内容，全面促进教师专业技能综合发展。</p> 妙笔生花显能力 <p class="ql-block"> 幼儿获取信息与表达观点的主要途径之一就是绘画，本次教师绘画考核要求题材健康，主题明确，线条流畅自然、布局合理。色彩搭配合理，作品完整。</p> 优美舞蹈释内涵 <p class="ql-block"> 优美的舞蹈是无声的语言，展现着教师的技能素养，舞蹈提高幼儿协调能力与灵活性的同时，也让幼儿从中感受韵律、节奏和动作创编带来的乐趣。在舞蹈表演中，每位老师精神饱满，动作舒展优美，以民族风情的服装、欢快的舞步和美妙的音乐，带来了一场华丽的视觉盛宴。相信在教师们的技能熏染中，无形中影响幼儿对艺术的感受力和表现力。</p> 琴声悠扬沁人心 <p class="ql-block"> 幼儿能够通过歌曲进行自己独特的艺术创作。钢琴弹唱是教师专业技能重要的一部分，老师们从容流畅的表现歌曲情感与内容，让一首首活泼可爱的幼儿歌曲从指尖流淌，展示自己的实力和风采。幼儿园音乐教育是艺术领域的重要组成部分，钢琴弹唱考核为老师们互相学习、互相交流搭建了平台，也为在一日生活中融入音乐打下基础。</p> 绘声绘色动人心 <p class="ql-block"> 语言是交流和思维的工具，故事讲述是开启儿童智慧大门的一把钥匙，不仅可以丰富儿童想象能力，同时提升思维及语言表达能力。在故事讲述考核前，教师们从故事内容、头饰、手偶等做了精心准备。考核中，老师们精神饱满、表情丰富，用清晰的发音、抑扬顿挫的语气、贴合角色的肢体动作，将故事生动完整地展示出来。故事讲述考核展现了教师们良好的语言功底和表演能力，也为教师们的专业成长铺下有力的基石。</p> 心灵手巧秀自我 <p class="ql-block"> 教师们本着“自制、安全、趣味、环保”的原则，根据幼儿年龄和认知特点，充分发挥自己的聪明才智，巧妙构思，匠心制作，将生活中常见的材料变废为宝，精心制作出一件件玩法多样、美观实用的玩教具。</p> 总结提升促发展 <p class="ql-block"> 朱园长和李园长针对技能考核工作进行了全面总结，肯定了老师们在业务能力方面的成长与进步，对老师们精益求精的精神表示赞赏。同时，也对教师们提出期望，希望老师们做到深度学习，静心打磨，取长补短，再接再厉，努力提升自己的专业素养和技能，在专业化成长的道路上不断提升，成为更好的自己。</p> <p class="ql-block"> 幼儿教师专业技能的提升与发展，是孩子成长的基石与摇篮，也是幼儿园发展的源泉与动力。此次活动的开展，给每位参赛教师搭建了一个展示自我风采的平台，提供了一次相互学习的机会，同时使大家找准自己的薄弱点，并从各个途径加紧自我提高，真正达到了激励学习、促进提高的目的。考核结束并不代表终止,而是新的开始，我们将不断提高业务水平。</p>