喜迎盛会创业绩，秋怡中学教学工作交流

天津市北辰区秋怡中学

　　2022年7月11日，力尽不知热，但惜夏日长，天津市北辰区秋怡中学喜迎盛会二十大，忠诚担当创业绩，以悦纳为理念，开展悦动课堂教学工作交流会议。出席本次会议有于广发校长、霍阳校长、韩萍校长和全体中层干部以及全体教师。本次会议由教务处主任滕鹏主持，旨在提高秋怡教育教学质量，提高教师整体的专业化水平。学校提出悦动课堂，以研而教，以言互学，让学习交流拓展学习的广度、让展示提升教师的价值。

一、经验交流安排

二、教学经验交流

　　疫情就是命令，防控就是关键。在这个特殊时期，葛中英老师再次相守云端，隔屏教学。她从教学资源多元化、教学内容精细化和知识梳理结构化等方面做了报告。

　　刘宸宇老师在困难中摸索，在摸索中前进，她在报告中说，疫情期间，身为老师，虽然不能像医生一样冲在最前线，但做好教育教学本职工作就是对“防疫”最大的支持。 线上教学不能永久的代替传统教学，但是这期间对于每一位学生是公平的试炼，可以培养学生的自觉自律，利用电子产品提高自我。

　　李晓蓉老师认真钻研教材，认真研究教材，准确把握教学目标，结合考情，精选试题，紧紧围绕导学案展开教学，积极探索“学、展、练、梳”的授课模式。本学期参与完成秋怡中学数学组课程资源库——悦思数学视频号九年级的专题复习视频录制，可以反复观看，随时学习，满足了优秀的同学提前学，落后的同学查漏补缺；节约了时间，突破了难点，丰富了学生的视野。

　　刘祎老师在线上空中课堂中，不断实践，培养学生自律的习惯——提出要求、讲明道理、实践落实，把课堂适度地还给学生。

　　连彦明老师思考线上上课方式和线下有很大不同，提出发挥学生的主体地位，提高授课效率。在学生的出勤管理上，他发挥学习小组的作用，督促组长统计好出勤和回答问题的情况，尽可能地调动学生在网课期间的学习积极性和主动性。

　　马月仙老师汇报的主题是《秋怡中学 校园足球文化建设》，她提出了全力打造专属于我校独有特色的校园足球发展规划，十年树木百年树人，一如既往努力专研工作，借“校园足球”东风，乘“双减”政策好时机，大力推进校园足球进课堂，带动秋怡中学体育工作上一个新的台阶。

　　孙梦老师音乐课堂体验活动是以学生的发展为本，带领学生在游戏中学习音乐、掌握音乐，它以综合性、即兴性、体验性为特征，提倡音乐学习是与动作、舞蹈、语言紧密结合在一起的，重视音乐对学生创造性和情感体验方面的作用，这样的教学活动能给每一位学生带来不同的音乐感受，激发他们对音乐的兴趣，提高学生们的综合艺术修养。

　　尚静老师课堂教学中，能够渗透新课标理念，不断思考，逐步形成自己的见解。在学校的安排下，她深入学习、钻研探究式教学，她能够按照计划完成教学工作，备课及时，作业量适中，批改指导及时具体。

　　滕朋老师报告中提出教师充分备课是高效组织教学的前提，细节如此重要，不可忽视的课间十分钟。

　　张伟伟老师提出以“关注课堂，加强实践与研究，促进教师专业成长”为主要目标的教研机制。开展学课标、说教材、制学案、互研课的“四步”教学研究模式，切实作到“致学至善、扎实有效”。

二、领导讲话总结

　　于广发校长最后指出，线上教学注重课堂设计，体验活动，小组学习，倡议干部老师们继续强担当创业绩，推动大秋怡更快更高更好发展。

编辑:张福阳

初审:秋怡中学教务处

复审:韩萍

终审:于广发