<p class="ql-block"> 幼小衔接是幼儿园和小学两个教育阶段平稳渡过的教育过程，也是儿童成长的一个重大转折。幼儿园时期主要是以游戏和能力发展为主的教育，而小学教育主要以正规课业和静态知识学习为主的教育，两者教育方式的不同需要儿童身心的调整来适应。</p> <p class="ql-block"> 学习准备，指幼儿需要在学习兴趣培养、学习习惯等方面做好相应的准备，主要包括呵护幼儿的好奇心，促使他们产生积极地学习兴趣、储备好基础的学习能力。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 一、学习习惯</b></p><p class="ql-block"> 专注力、坚持性、计划性等学习习惯的养成，有助于幼儿入学后更好胜任新的学习任务，且受益终生。</p><p class="ql-block"> 因此，我们大班组织孩子们一起做了时钟，并认识了时钟，这样更有助于我们引导孩子合理的安排计划。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 二、学习的基础</b></p><p class="ql-block"> 俗话说：“身体是革命的本钱”，孩子从幼儿园进入小学，身体素质的好坏从某种角度决定着孩子学业的发展和成绩，所以应该充分在幼儿园阶段锻炼好孩子的身体，为入小学做好准备。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 三、学习能力 </b></p><p class="ql-block"> 兴趣是最好的老师，让幼儿喜欢学习、爱上学习，具备一定的学习能力比学到多少知识更重要。幼儿具有浓厚的学习兴趣和基础学习能力有助于入学后适应不同学科新知识、新技能的学习，更加主动、持久、投入地学习。教师根据幼儿的阅读兴趣和活动需要提供和更换图画书，并给予幼儿充足的阅读时间。</p> <p class="ql-block"> 我们坚持以儿童为本，关注儿童发展的连续性、可持续性、整体性，帮助幼儿做好身心全面准备和适应，建立科学的幼小衔接长效机制，旨在帮助幼儿更快、更好、更有效果的融入小学生活。</p>