<p class="ql-block"> 新课程改革明确指出:学校教育不可以再局限于学校之内、课堂之内，必须寻求社会各方面的支持与配合。因此，农村教育在这种发展趋势下，更需要家庭与社会的密切配合，再也不能把教育理解为单一的学校教育，脱离家庭教育的学校教育和脱离学校教育的家庭教育都是不完整的教育。</p> <p class="ql-block"> 家校合作是一种家庭教育与学校教育相互配合的双向循环活动，它以促进学生的全面发展为最终目标，学生是该活动围绕的中心。家校合作的具体内容主要包括:家校交流、家长教育、家长参与。</p> <p class="ql-block"> 走进王奕涵的家里，感受到了四世同堂，这样的家庭环境给孩子创造了一个非常好的家风。</p> <p class="ql-block"> 走进郭航的家里，感受到了奶奶的不容易。也感受到了这是一个多么勇敢坚强、有聪明的男孩儿。</p> <p class="ql-block"> 来到李月家，我们发现了，一个的孩子是离不开家长的有效陪伴和监督。看到她的家里满墙的奖状，足以证明她是一个刻苦学习，有毅力的女孩。</p> <p class="ql-block"> 这是一个活泼又可爱的女孩儿，通过这次家访，家长希望老师对孩子要求严厉，希望她更上一层楼。</p> <p class="ql-block"> 这是一个非常懂事的孩子，他已经做好了暑期的安排，常年都是因为姥姥，姥爷来管他，这次家访家里面正在装修，高老师和我进行了对学校的全面介绍。</p> <p class="ql-block"> 她是一个特别自律又可爱的女孩儿，常年有爷爷奶奶来管，父母工作很忙，这次家访，母亲特意在家等我和高老师，我们之间聊了很久关于孩子的教育问题，家长也表示对学校很满意，会全力配合学校和老师的工作。</p> <p class="ql-block"> 当我和高老师推开家门，孩子正在床上写作业，中午三十几度的高温，孩子仍然在埋头苦学，这是一个很刻苦的男孩，他的母亲希望我们在今后的管理上对他更加严厉一些。</p> <p class="ql-block"> 这是一位非常年轻的妈妈，带着两个孩子，家里只有他照顾两个孩子，足以感觉到她的不容易，她为孩子安排好了暑假生活，并且已经在按部就班的进行着。</p> <p class="ql-block">供稿：杨健</p><p class="ql-block">初审：高宏艳</p><p class="ql-block">终审：任忠华</p>