我向往的小学——幼小衔接,我们在行动

育苗幼儿园

<p class="ql-block">  时光匆匆,</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 孩子们经历了萌萌的小班,</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 快乐的中班,</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 如今到了不舍的大班阶段。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 小学,</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 对于孩子们来说,</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 是一个陌生又向往的地方。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 再过一个多月,</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 孩子们就要迈进小学的大门。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 在孩子们眼中,</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 小学是什么样子的呢?</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 让我们一起用心聆听,</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 孩子们向往的小学吧!</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">  一、话小学</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 你希望你的小学是什么样的呢?</p> <p class="ql-block">  孩子们把自己心中所想表达出来,小学真是个神秘又向往的地方。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">二、画小学</b></p> <p class="ql-block"> 聊到小学,每个孩子都有自己的想法和理解,他们用画笔描绘出了“心目中的小学”,我们快来看一看吧!</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 二、云参观</b></p> <p class="ql-block"> 对于小学,你想了解什么?</p> <p class="ql-block">  对于即将面对的小学生活,孩子们有着无数的“小问号”。从教学楼到操场,从图书馆到餐厅,都是孩子们想了解的。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">“小学里还能玩自主游戏吗?”</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">“小学里每天要上几节课?”</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">“小学到底是什么样的?”</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">针对孩子们提出的各种想了解的问题,我们整理了相关的视频,为孩子们的“云”体验做好充分准备。</p> <p class="ql-block">三、捏小学</p> <p class="ql-block">  孩子们摸一摸、捏一捏、揉一揉、搓一搓,翻转小手,让柔软的超轻粘土在自己的手中变换出各种各样的小学,不一会儿,一幅幅灵动活泼、创意有趣的作品呈现在了我们眼前。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">  四、搭小学</b></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 孩子们对于“建造”小学兴致勃勃,利用各种建筑和结构材料,一起合作完成搭建“我心中的小学”场景,那么孩子们心中的小学是什么样的?让我们一起看看吧。</span></p> <p class="ql-block">  孩子从幼儿园到小学的适应过程,是他们在跨入学习生涯中必经一个重要时期,对孩子和家长都是一种考验,一种经历。幼小衔接工作不是单方面就能做好的,需要调动多方面因素共同努力,从而促进幼儿身心和谐发展。希望不久的将来,孩子们个个都能迈着自信、从容的步伐进入小学,开始新的生活。</p>

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