同心同向同前行且学且思共成长——光丰小学骨干教师团队参加经开区教体局2022年暑期教育骨干培训剪影

芳草

力尽不知热，但惜夏日长。为进一步提升骨干教师素质，提高骨干力量的引领作用，2022年7月7日至7月9日经开区教体局组织全区179名骨干教师参加了2022年暑期教育骨干培训。光丰小学21名骨干教师在叶应徵校长的带领下来到万新小学参加了为期三天的培训。 （一）开班仪式 7月7日上午8点20分，开班仪式正式举行。由万新小学副校长邓司主持，区党委委员、副局长谭义萍，区教研室罗姿萍、李艳萍老师，万新小学校长钟莉以及来自全区的骨干教师参加了开班仪式。 　　开班仪式在庄严、肃穆的国歌声中拉开帷幕。随后，谭义萍副局长作重要讲话，她对本次骨干教师培训提出了殷切期望，同时对骨干教师的作用进行了诠释:经开教育软实力的体现，经开教育高质量发展的主力军，经开教育优质均衡的排头兵。 　 接着，万新小学钟莉校长讲话，她对大家的到来表示热烈欢迎，表示将为此培训做好保障。最后，本次培训班班主任罗姿萍老师讲话。她希望全体学员尽快转换角色，从工作状态转换为学习状态，要珍惜宝贵的学习机会，严格遵守研修公约，全身心地投入到学习培训中，认真完成各项培训任务。　　 　　（二）专题讲座:做教育的行者 开班仪式后，江西师大附中熊才意老师给我们带来了一场关于名师工作室的讲座——《做教育的行者——名师工作室建设实践与思考》。 熊老师从名师工作室前期筹建、活动开展、发展思考三个方面阐述了名师工作室的建设实践。熊老师结合自己的经历回顾了名师成长历程。结合名师工作室的成立与发展，向大家介绍了如何打造名师工作室。讲座既有理论的指引也有实践的思考，让老师们受益匪浅。 　　（三）专题讲座:名师工作室——教师成长的一个支点 下午，江西省特级教师，正高级教师，南昌师范附属实验小学曾洁老师作《名师工作室---教师成长的一个支点》专题讲座。她认为，名师工作室是学校交流的平台，成果孵化的基地，名师成长的摇篮。从名师成长的主张，路径，策略，追求四个方面进行了深入阐述。同时，全面结合学校各项活动开展实际，有理有据，给人深刻的启迪。 　　（四）专题讲座:学校改进:方法与路径 7月8日上午，来自南昌师范学院教育评估院的叶存洪教授为我们带来了“学校改进：方向与路径”的精彩讲座。叶教授求真务实，句句直击学校教育的痛点，令老师们产生深深的共鸣。他从“教育理念”“管理规范”“学校文化”“课程设计”等方面就学校发展做了细致的讲解。内容覆盖教育理念，目标愿景、管理规范、学校文化、课程建设、课堂样态、教师团队、家校关系、前瞻未来等等，以深入的调查研究为依据，方方面面，具体而微，有很强的指导性与可操作性，同时引人深思，令人鼓舞。 　　（五）教育沙龙:高品质学校建设的校本实践 7月8日下午，迎来了本次培训的高潮。老师们齐聚一团开展了主题为“高品质学校建设的校本实践”教育沙龙活动。我们光丰小学的业务副校长温翠玲主持了此次沙龙活动。光丰小学德育副校长李婵，登岸小学业务副校长刘春莲，彭高镇中学业务副校长李希君，萍乡七中办公室主任钟杏琴，彭高镇中心小学教导主任曾金来等几位代表走上讲台发表了自己的真知灼见。大家围绕“为什么要建设高品质学校”、“什么是高品质学校”、“怎样建设高品质学校”等话题进行了深入探讨。 李婵副校长作为代表多次发言，介绍了学校校园文化的特点及阳光课程的开展情况，对高质量学校的美好前景进行了展望；登岸小学的刘春莲副校长具体介绍了学校小帆船课程的开展情况；钟杏琴主任、曾金来主任结合本校情况就为什么要建设高品质学校分享了自己的观点；李希君副校长认为高品质学校要有高品质教师队伍。各小组成员亦是结合自身和本校情况，纷纷表达了自己的想法。会场气氛热烈，碰撞着智慧的火花。 最后叶存洪、钟添生两位教授对活动进行点评，钟教授对今天下午的教育沙龙会表示高度认可，并阐述高品质学校的内涵。叶教授说：高品质学校就是要实施贯彻“两全”：面向全体学生、促进全面发展。 通过这次教育沙龙，学员们开阔了眼界，提高了认识，拓宽了思维，认识到不足，这些都将成为我们今后学校管理中宝贵的财富。经开区全体与会人员定会凝心聚力，助力经开区教育高质量发展。 （六）专题讲座: 准确把握“一方案两标准”全面提升教育教学质量 南昌师范学院钟添生教授给我们带来了“准确把握‘一方案三标准’全面提升教育教学质量”的专题讲座。钟教授与老师们一起探讨新时代背景下要培养什么人，怎样培养人，为谁培养人。近三个小时的讲座，参会教师认真聆听，详细记录。大家意识到应深刻领会教学方式改进的价值追求，要从根本上改变育人方式，调动学生的学习内驱力，培养有理想、有本领、有担当的社会主义建设者和接班人。 （七）专题讲座:系统建设劳动课程落实新时代劳动教育 下午来自省教育厅的思政教研员周自兴老师为我们详细解析了劳动课程。他从劳动课程性质、课程理念、课程目标、课程内容、劳动素养表现、课程实施等六大方面，对《义务教育劳动课程标准（2022年版）》进行了深入浅出的解读。周老师分享给老师们有关劳动教育的教学研究与专业发展建议，让老师们了解进行劳动教育就必须让学生真正经历劳动，有劳有教。一下午的解读带领与会老师们经历了课标由厚变薄，又由薄变厚的过程，不仅今天收获满满，而且也明晰了未来劳动教育的方向。 三天的培训，干货满满。老师们十分珍惜这次教育骨干培训的机会，大家认真听，仔细记，深入领会教授们带来的先进教育理念，不断修正自己的观点，内华为新的知识，更好地为今后教学助力。 　　学习告一段落，成长永不止步。学，然后知不足。我们将继续带着虔诚之心投身教育，不断学习，蜕变，成长，因为我们始终坚信:一个人能走得很快，一群人才能走得更远。教育之路，携手同行，才能收获一路芬芳。让我们同心同同，并肩前行，抱团成长，共同为经开教育的高质量发展贡献更多的力量！