凝心聚力促发展，厉兵秣马谱新篇——记“国培计划（2022）”汉寿县农村教导主任高级研修（A1113）集中研修第2天

蔡柳

今天我们迎来了“国培计划（2022）”汉寿县农村教导主任高级研修（A1113）第二天的培训，虽太阳炙烤着大地，但我们培训的热情不减。 课前分享 　　每日学员两次分享，来自第二小组的彭伊涵老师上午给大家分享了一个教育小视频《来一斤母爱》，发人深省，下午让不一样的“你问我猜”课前小活动来调动全场的激情。 “你问我猜” 国士无双 理论学习 　　上午我们邀请到湖南省中小学教师发展中心培训管理科科长龚明斌先生为培训班作题为《向常规管理要质量》的专题讲座。简短开场过后，龚明斌科长分别从基础教育的改革与发展、教学管理的内涵与意义、教学常规的内容与要求、教学管理的软肋与问题、提升质量的途径与方法五个方面提出了向常规管理要质量的方法。在听完主题讲座后教导主任们感触颇深，在向龚明斌科长表达感谢的同时，还默默下定决心在以后的工作中定要向常规管理要质量。 龚明斌科长授课中 满满的干货 　　下午，我们邀请到浏阳市教师发展中心培训部主任陈芳芳为培训班作题为《科学研制校门研究方案》的专题讲座。陈芳芳主任从问题出发，引导学员们逐步学会共研共制研究方案。在人人参与、小组讨论和分工合作中共同完成了小组研究方案初提纲，成效显著。 陈芳芳主任授课中 　　晚上，我们邀请到汉寿县教师培训中心主任童三元为培训班作题为《中小学教导主任的基本素养与基本能力》的专题讲座。童三元主任从实际出发，指导学员提高自身基本能力与基本素养，多问多思，做“双减”背景下合格的、优秀的教导主任。 童三元主任经验交流中… 课堂实践 　　在陈芳芳主任的引导下，共商共论小组研修方案。一级概念是什么，研修主题是、研修目标、研修路径等等又是什么。一系列问题的提出与解决的过程便是一份研修方案的形成过程。 组内一级概念、二级概念遴选与确定中 小组分享中 研修方案主题确定中 小组展示与讲解研修方案主题与要素 每日一省 每日一省，收获满满，进步多多 　　教导主任们通过今天的课程收获颇多，并分享了自己的课程心得，相信通过接下来的学习，学员们能够在未来教学或者学校管理中得到提升。