<p class="ql-block"> 都说“一年之计在于春”，但2022年春天的计划没有变化快。因为疫情，我们于3月21日再一次展开线上教学。截至今日，线上教学已经近一个月的时间了，期间所发生的林林总总仿佛一幕幕电影在脑海中循环播放……</p> <p class="ql-block"> 教材、一支笔、一个本子、一瓶水、一部手机、一个支架……这些个体便组成了我的“工作室”。看似简单，却已满足！</p> <p class="ql-block"> 2020年春第一次用钉钉软件上课，直播间里家长、学生一涌而进，由于人多上课查点人数每次都需要一段时间。所以今年课前我要求每个学生只用一个号进群，这样方便统计上课人数。一个小小的做法就解决了大问题，自喜！😄第二个改变就是我把全班平均分成6个小组，分别建立6个小组微信群，每组2个组长（主副），每个组长负责2个学生。12个助手力量是强大的。有了他们，每天的直播课大家都能准时进入“教室”。即使有个别人迟到，组长也会在第一时间联系，所以出勤率百分百！✌</p><p class="ql-block"> 班级群里的通知，没有回复的组员，组长及时提醒；不交作业的组员，组长及时督促；相关的视频课链接，组长会最先发到组群里……从此学生作业的完成率较以前大大提高，每次通知回复的速度越来越快……为孩子们的尽职尽责点赞！👍</p> <p class="ql-block"> 看！孩子们埋头书写，眼神专注的样子多么可爱！心头不禁涌上一股暖流！随手拍下，留住美好的时光！</p> <p class="ql-block"> 每日教学结束，语数必留作业，作业优秀必赞，字迹潦草必改，不交作业必究……严格的要求，促进学生端正的写作业态度，从而字迹更清晰工整。</p><p class="ql-block"> 记得第二周我布置了一篇关于疫情期间自己感受的日记。有几个孩子用朴实真挚的话语，写出了自己内心最真实的感受！</p><p class="ql-block"> 陈亚彤《意外的成长》让我看到一个自律女孩不断向上的力量。</p><p class="ql-block"> 杨资梦日记里最后一段：“疫情偷走了我们和老师同学们相处的时间，我希望它早点结束。”是啊，我们师生在一起的时间屈指可数，让我们彼此珍惜！</p><p class="ql-block"> 董美嘉，一个文静俊秀的女生。她的名字总会出现在优秀作业的名单里。自律的女孩儿错不了！</p><p class="ql-block"> 魏宇豪每天自己在家上课，但他非常自律，课上积极回答问题，各科作业都能认真及时完成。他用实际行动获得了自己的最爱，老师都为你高兴！</p><p class="ql-block"> 刘滢伟道出了线上上课最初那点可以“懒惰”的小庆幸，到真实课堂上自己的紧张，直至最后课上由被动变主动的勇敢……一系列的心理变化，让我看到一个慢慢成长的男孩儿。</p><p class="ql-block"> 朱禹蒙毕业后即将去凌海读初中了，字里行间写出了对老师和伙伴的不舍。那种期盼早日回到校园的迫切感同身受。</p><p class="ql-block"> 刘远航，班中年纪小但思维很活跃的小男生。他在日记里通过事例表达出网课方便的观点。老师希望你在非常时期越来越优秀！</p> <p class="ql-block"> 书上要求会写的生字、词语必须落实到笔头上，所以每天上课前10分钟都要考，然后逐一再判。要求背诵的课文、古诗首先保证人人会背诵。如何检测到学生是否真的会背呢？最初让学生手拿语文书对着镜头背，然后发视频到群里，后来改成直接闭眼睛背诵，这岂不更方便省事吗？</p><p class="ql-block"> 作业是对学习效果的巩固与提升，虽然远离老师视线，但大部分孩子的学习效果是不错的。</p> <p class="ql-block">……7月10日</p><p class="ql-block">学生马上毕业了，疫情期间的美篇还处于“半成品”状态。不完整的遗憾……</p>