<b>----记第三轮课改指导培训活动</b> 为了进一步总结前期的课改工作，依托导学案指导完善学生自主学习途径与方法的探索，深入研究课改策略与管理评价系统，2022年7月3日上午8:30分，我校第三轮课改指导培训会，在117多媒体教室拉开了序幕。 黄州中学校长程业超、副校长方碧金，教研处副主任张梅及原初一初三的所有老师参加了会议。 会议由教研处主任陈保立主持，此次培训特邀全国新课改金质专家何文校长，为大家进行全程指导培训。<div> 陈主任首先将7月3日—7月7日为期五天的培训内容进行了安排，明确了每天的培训时间及培训内容，对大家提出三点要求：守时、守纪、尽责。接着通报了初一课改考核情况：肯定了大部分老师都是按照课改模式上课，在课改考核课活动中，所考核的26节课全部合格。在导学案的评比活动中，课改专家何校长评选出了一等奖10名，二等奖15名，方校长为导学案评比一等奖获得者颁发奖状。（后附名单）</div> 会上，程校长为大家作了动员讲话，他首先肯定了初一年级所有老师课改的付出和成绩：老师思想上有触动，行动上有收获，学生态度上有转变。课改让老师和学生的面貌焕然一新，我们更有理由相信坚持课改会变得更好。<br><br> 程校长强调，我们要正视现有的问题：学科之间、学生之间、班级之间仍存在发展不平衡，个别教师和学生出现的疲劳感，课改不深入等问题，仍需我们思考，争取进一步改正、完善。 何校长对评比的导学案质量给予了充分肯定和高度评价，老师们的导学案体现了三个层面：有独特的课堂结构思维，有登山型教学思维，有创意设计思维。对语文组、数学组和文综组特别提出表扬。<br>！ 何校长强调课改课堂上，导学案所发挥的重要作用，导学案的使用情况直接关系着课改的实效性，同时他提出课改的三个阶段：七年级的成形，八年级的成效，九年级的成名。每一个阶段的侧重点有所不同，鼓励老师们依据不同的学科特点，遵循学生身心发展的规律，灵活运用三自课堂模式，发挥小组效能，发挥老师的团队精神，要相信“一个人走得更快，一群人走得更远”的道理。<br><br> 最后，何校长明确此次培训的两个总目标：对导学案有系统认识，完成编写导学案的任务。此次六校（黄州中学、武穴百汇学校、蕲春行知国际学校、红安惠德、黄梅育才、广东河源广河外国语学校）编制七年级八年级所有学科导学案，集智分享，携手共进。 现初二年级主任刘胜堂老师、初一年级主任刘益老师相继表态：带领本年级老师团队，戮力同心，砥砺前行，坚决完成任务，绝不辜负家长、社会的信任！<br><br> 培训动员会结束后，此次集体培训会就全面展开了。此次培训采用的还是体验式、沉浸式、植入式培训，所有老师既是学习者又是讲演者，既是践行者又是倾听者，按照既定培训内容，通过学习相关资料，五天时间，老师们认识了什么是导学案、导学案的作用、编制导学案的基本原则、导学案的编制与操作流程、导学案的编写——备课、导学案的使用与要求，以及导学案的现场编写任务。 通过小组合作学习，小组合力展演，小组质疑提升，专家现场讲解相结合的方式，每一天培训结束，都有一名学科代表进行总结反思。 黄州中学副校长方碧金亲临会场，全程参与！ <br>黄州中学校长程业超，亲临会场旁听！ 五天的培训稳扎稳打落在实处，一改常规说教式培训，老师们学在其中，乐在其中，培训现场气氛活跃，老师们的展演精彩纷呈，专家的指导精准到位，老师们纷纷表示，此次培训受益匪浅、收获满满。 7月7日下午对此次培训进行了总结表彰。大会由教研处副主任张梅主持，教研处主任陈保立对本次培训进行小结，针对此次培训，评选出了23名优秀学员，3个优秀小组，提出几点要求：培训即是开始，课改势在必行；课改是提高质量的有效途径；7月15日前各学科导学案电子稿编写完成；收集课改素材。 何校长为优秀小组（文综组）颁发证书。 何校长为优秀小组（英语组）颁发证书。 何校长为优秀小组（语文组）颁发证书。 方校长为课改专家何校长颁发聘书。 会议最后，方校长为大家作了《善谋者行远，实干者乃成》的重要讲话：充分肯定了这五天培训中老师们的积极表现，在培训中展现个人智慧，集体才华，特别表扬了此次培训过程中表现优秀的个人和学科组，鼓励全体老师在追求课堂效率上，追求课改上，追求教研上，从不满足，课改需要这种较真精神。<br> “做教育，当老师，只有心动了，才会有持久的动力，才会有不需要外力牵引的心甘情愿”，课改，一直在路上，他鼓励骨干教师做好示范引领辐射作用，中青年教师紧跟步伐，齐头并进，用心、用情、用爱来面对全体学生，激励全体学生。<br> 方校长号召全体教师主动担当，快速行动，勇立潮头，敢当先锋，相信黄州中学老师们一定能够跑好这一棒，跑赢这一棒！方校长激情洋溢又饱含深情的发言再次振奋了老师们的进取精神。<br> “善谋者行远。实干者乃成。”初心不改，热情不减，践行不止，拼搏不息！这是州中课改人锐意进取的应有的姿态。 本次课改指导培训活动圆满结束，为七年级八年级全体教师接下来的工作，明晰了思路明确了方法，循问题之道，让思维可见。进一步推进优化课堂改革，州中教育人永远在路上。相信通过全体课改老师的砥砺奋进，向课改更深处漫溯，在生命教育里放歌，让每一个课堂焕发勃勃生机，让每一个生命绽放精彩！