<p class="ql-block"> 时间真快，在忙碌中，一个学期又过去了。本学期，我继续担任二年级三班班主任及数学教学工作，对于这个班，我感觉孩子们的成长真的是不经意的。不经意间,他们的个头窜高了很多；不经意间，他们懂事了很多；不经意间，他们学会了很多……不经意间，他们就这么一点一滴地成长起来了。而我作为他们的同行者，作为他们成长的见证者，最大的感受,就是欣喜。</p> <p class="ql-block"> 回顾这一学期的班主任及教学工作，让我深切地体会到：只有全体学生和班主任共同努力，增强集体凝聚力，创设融洽的学习氛围，才能促进班风班貌整体发展,从而使学生在各方面得到进步。班主任工作是琐碎的，而数学教学工作是丝毫不可懈怠的。现将班主任工作和数学教学工作总结如下：</p> <p class="ql-block"> 一、数学教学方面</p><p class="ql-block"> 在教学方面，我认真备课、上课、听课、评课。学习其他同事优秀的教学经验，积极改进自己教学方面的不足。在学生作业方面，我能认真及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，努力学习，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。</p> <p class="ql-block">领导评课，给出专业性指导和建议，提升专业素养</p> <p class="ql-block">组内课堂交流课</p> <p class="ql-block">课前集体备课，研讨</p> <p class="ql-block">集体学习</p> <p class="ql-block">课后交流点评，共同进步</p> <p class="ql-block"> 为了能让孩子们在数学思维能力和表达能力上有较明显的提升，提高学生的数学素养，我设计了“课前三分钟”展示数学趣味题的讲解，还设立了奖励制度，激发学生的兴趣</p> <p class="ql-block"> 平日里我注重孩子计算能力的培养，班级内组织计算能力竞赛，并及时总结、鼓励、颁奖，让孩子们爱上数学。</p> <p class="ql-block">二、班主任管理方面</p><p class="ql-block">1.积极参班主任交流活动，向有经验的班主任学习。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">2.创建和谐、积极向上的班风</p><p class="ql-block"> ⼀个班级的班风如何，直接影响着这个班级的各⽅⾯⼯作，影响着学⽣的品格形成。我深知班风的重要性，我就教育学⽣要爱学校，爱班级。我经常号召班级同学捡拾地⾯上的垃圾。在平常的⼯作⽣活中，我时刻注意培养学⽣的集体荣誉感，每当班级在学习上取得了好成绩，我就⿎励他们，表扬他们，和他们⼀起庆贺。当班级出现问题，学⽣犯了错误，我就和他们⼀起分析原因，找不⾜，⼀起加油，争取下次赶上来。在长期这样的氛围中，学⽣们有了⾮常强烈的集体荣誉感，班级整体风⽓积极向上，充满了活⼒。</p> <p class="ql-block">3.开展主题班会，组织主题活动，让孩子们通过亲子实践体会其教育意义。</p> <p class="ql-block">4.认真组织，精心策划学校的各类活动</p> <p class="ql-block">足球场上我们挥汗如雨，顽强拼搏</p> <p class="ql-block">啦啦操时，我们展现风采，动感十足</p> <p class="ql-block">运动场上，我们全力以赴，不惧风雨</p> <p class="ql-block">看图写话我们稳拿第一</p> <p class="ql-block">5.做好家庭与学校的教育⼯作</p><p class="ql-block">在教学过程中我注重保持与家长联系，孩⼦毕竟在家的时间⽐在学校的时间要多。⽗母也较了解⾃家的孩⼦，在学习与⽣活上，如有发现问题，我总是及时地与家长联系，做好家访⼯作。使每位学⽣都能够快乐健康地成长。</p> <p class="ql-block"> 路漫漫其修远兮，任重⽽道远，在以后的⼯作中我将继续努⼒，不断提⾼业务⽔平，更好地管理班级，有效地促进学⽣的健康成长，愿我们二三班越来越好。</p>