逐梦青春，做更好的班主任——2021年宾阳县明星班主任工作坊研修班

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又是一年盛夏里，绿荫蝉鸣，夏荷摇曳，在丝丝缕缕的清风中，我们带着满腔热情，怀着共同的期盼，相聚在一起，共赴这场学习与成长的饕餮盛宴。2022年7月9日，是2021年宾阳县明星班主任工作坊研修班开展的第三天，在此共有70名班主任一起学习。 　　今天，我们有幸聆听了南宁市二中高级教师邓化礼老师题为《立体式构建班级文化建设的思考》的专题讲座。邓老师的讲座，为我们展示了一场走心的视听盛宴。 邓化礼，高级教师，南宁二中政治教师，广西优秀政治教师，南宁市政治学科带头人。从教十余载，在课堂教学和高考备考方面有一定的研究和积累。曾获市级思想政治优质课比赛一等奖，班主任技能大赛二等奖，多次指导青年教师参加优质课比赛获得市级一等奖。 　　邓老师首先图文并茂地向我们展示了南宁二中美丽的校园美景，深厚的文化底蕴，娓娓道来，让我们对抽象的校园文化，班级文化有了形象的认知。 邓老师还通过班级文化建设的案例分享，通俗易懂、深入浅出地向我们讲述了班级文化体系的结构，班级文化对于班级发展和学生成长的重要价值，班级文化构建的具体措施。让我们认识到对于班主任而言，只有不断提高自身核心素养，自觉更新教育观念，借助多种方式，将班级文化建设落到实处，才能真正成为学生成长路上的引路人。邓老师的讲座精彩纷呈，有宽度，长度，更有高度。 　　每一位班主任都认真学习，并做了详细的笔记。通过邓老师的讲座，我们小组成员都深有感悟。 最后由组员代表黎塘二中候秋梅小结致谢：我是一名初中历史老师，在上课时时常教导学生要以史为鉴，砥砺前行。对于我而言一场讲座是否有价值和意义在于这场讲座是否能触动人心，引发教育共鸣，从而为我目前的教育困境提供思路，打开教育格局。邓化礼老师建议在班级文化建设时用学生喜欢的元素提炼正能量词语装饰班级文化引导学生发展，这一观点让我印象深刻。这一观点的运用使班级文化得到学生的认可接收，起到凝聚班级力量，传播正确价值观的作用，从而对班级的管理发展产生重大影响。 　　随着邓老师精彩授课的结束，我们的课程也将告一段落。每一位组员通过此次的培训都有自己的感悟。 武陵中学吴子勇老师：这次培训机会，使我有幸参加了＂2021年宾阳县明星班主任工作坊研修班"培训活动。现就培训中所学知识结合自身管理实际，谈谈自己班心得。一、创建一个优秀的班级科任老师团队。在这方面，柳州八中的的专家唐凤珍老师的报告让我明白，没有优秀的个人，只有更优秀的团队！在班级管理工作中，单打独斗的班主任，纵然有天大的本领，也无法带出优秀的班集体。而组建一个优秀的班级科任老师团队，就犹如虎上添翼，班级建设就能更上一层楼。二、做一个文化型的智慧班主任。十八中的专家蓝梢文老师的关于学生发展指导的报告让我明白，教育的本质是一个灵魂唤醒另一个灵魂。十四中的陈杏老师从主题活动建设心灵管理方面，毛颖老师从主题班会方面，南宁二中的邓化礼老师从班级文化建设方面的报告，让我更加深入明白，文化在唤醒学生灵魂、提升学生精神方面，作用巨大，效果显著。今后工作中，我将把学到的知识不断总结和提升，运用到具体实践中，使自己的工作更有成效。 邹圩中学凌丽莹：参加明星班主任工作坊研修班培训三天，让我收获很多，受益匪浅。这次培训不仅使我从理论上重新认识班主任的内涵，更给我处理班级事务的启示，通过这次学习，使我认识到作为一个班主任要做到以下几个方面:一、提高自身素质教师不仅是学生的教书匠，更是学生成长的引路人，是有温度的影响学生，并非控制。二、深刻了解教育的目标爱老师，爱班级，爱同学，爱学习三、做好主题班会，发挥主题班会的作用给学生搭建平台,三分钟讲述心里过不去的坎。主题班会不能是批斗会、老师独角戏、班干部表演式。主题班会应该传递价值观、增强班级凝聚力的有力手段。四、要做一个快乐、积极向上的班主任作为班主任要用自己的爱去关心、去尊重每一个学生，耐心细致去指导学生，用爱心体现责任心。这次培训让我找到了我工作中的不足，今后我会运用所学到的知识，来指导工作，力争做好班主任工作。 民族中学黄光启老师：7月7日-9日，我有幸参加了宾阳县明星班主任工作坊研修班的培训。通过三天的学习，我得到下面心得体会：第一，在语文教学中，强调博读强记，重视积累，重视阅读和练字；第二，班主任应该重视自己的仪表、情绪、精神和气质，用自己的特有精神去“唤醒”学生的灵魂；第三，重视班会、班级文化建设，提炼班级精神，让学生铭记；第四，培养学生形成良好的学习态度和习惯。 宾州二中黄振泽老师：很荣幸有机会参加2021年宾阳县明星班主任工作坊研修班学习，我认真聆听了唐凤珍、蓝梢文、毛颖、陈杏、邓化礼等五位专家的专题讲座，受益匪浅，收获颇多。本次培训内容全面，精彩纷呈，既有理论又有授课专家的亲身实践；既有有深度又有高度，可学性强，让我们找到了更好的班主任工作策略，开阔了视野。相信这份收获经过时间的沉淀和历练，将永远深深地扎根在我的心里。今后我会把在培训中学到的经验、方法都运用到班主任工作实践中，力争做一名优秀的班主任！ 宾州五中吴红新老师：7月7日—9日，本人有幸参加了2021年宾阳县明星班主任工作坊研修班的培训，三天的学习，收获颇多。名师大家的传授醍醐灌顶，给我的班主任工作指明了方向。唐凤珍老师现身说法，教会了我们在双减背景下如何建设和管理班主任工作坊；蓝梢文老师用一个个生动的案例告诉我做一个面对学生，学会微笑的班主任；毛颖、陈杏老师用自己多年的教学经验让我学会如何开展和设计主题班会；邓化礼老师，图文并茂，深入浅出让我学会了立体式构建班级文化。三天的培训学习，让我能与最好的人同行，争取做最好的自己。 黎塘二中侯秋梅老师：“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同。”明星班主任培训，共筑教育百年梦想。2022年7月7日到9日，在荷花飘香的季节里，我们迎来了为期三天的明星班主任培训。三天的培训时间虽短，众多专家的讲座却让我汲取到了先进的理论知识和创新思维理念，开拓了新的思路和方向，懂得了教育向美而生。在管理班级时应引导学生自我管理，不要大包干。在班级文化建设时提倡用学生喜欢的元素提炼正能量词语装饰班级文化，既能得到学生认可又能引导学生正能量发展。在管理学生时应多赞美鼓励，用心交流。在主题班会设计时要运用多元化手段丰富班会内容，起到凝聚班级传播正确价值观的作用。修学成高人，修身成君子。我们要在内心种下一粒种子，朝着“美”的方向不断前行。在今后的日子里，让我们婆娑起舞，不辜负自己的教育初心！ 宾州二中黄钰娟老师：不同的班级有不同的班级文化，在班级发展的不同阶段，班级文化建设的策略也有所不同。班主任需要根据班级特色，找到属于班级文化的特色标志。只要班级群体价值观正确，班级发展就会走向正道，越来越优秀。 宾州二中陈静老师：这一次的培训对于我不仅是一次充电，更是一次洗礼，让我能沉下心去审视自己，反思自己。从蓝梢文老师身上，我明确了一位班主任应该有的样子，自信与宽容，让自身的自信来带动学生的自信；从毛颖老师身上，我知道了班主任要学会组织主题班会，并且要开好开得有趣；从毛颖老师的课上，我知道了原来主题班会可以那么有趣。我将牢记本次所学，不断突破自己，争取成为一名优秀的班主任！ 思陇中学韦宗福老师：有幸参加这次明星班主任研修班学习，在这研修期间让我懂得如何开展班主任工作，总体感言在此，眼界决定境界，放眼光远点，境界开阔些，站位越高，培养的人才更优秀，改变自已不足，才可优化学生，幸福自已，才可带给他人快乐，这三天以来研修班学习，明白一点快乐的班主任才能带出一个有责任心，爱心的班集体。 黎塘二中葛利老师：在参加2021年宾阳县明星班主任工作坊研修班学习中，通过各位专家的专题讲座，让我茅塞顿开、收获满满。班主任要想做好自己的工作，必须要注重提升、优化自己的专业能力结构。专家们的讲座，让我知道了怎样做一个学生喜欢的班主任——多与学生交流，了解学生的基本情况，处理学生问题客观冷静，而且要学会倾听，要有了耐心的态度。我要做一个拥有思想与智慧的班主任，做一个健康快乐的班主任，把学到的经验、方法都运用到班主任工作实践中，续写辉煌！ 宾州二中庞晓琪老师：很荣幸有机会参加2021年宾阳县明星班主任工作坊研修班学习，我认真聆听各位专家的专题讲座，感触颇深，收获良多。作为一名新班主任，我在班主任工作中遇到了许多困难与挑战，专家们的讲座让我大开眼界，领悟到专家们的教学机智。以往我在面对学生纪律问题时，都是采用一些传统、单一的方式来解决，不仅效果不理想，自己也是身心俱疲。今后我会把在培训中学到的经验、方法都运用到班主任工作实践中，力争取得更大的进步！ 　　三天的培训非常短暂，但是老师们激扬的话语还在耳边萦绕、智慧的管理理念仍在触动心弦、精彩的片段时而闪现脑海。班主任肩负的是家庭的未来，祖国的希望，打铁还需自身硬，在未来的教学工作中，我们第五小组成员将用今日所学，不断激励自己，努力提高自身班主任管理水平，把更优质的教育带给孩子们。 编辑：第五小组全体成员