愿我们都能成为“会做梦”的班主任♥️ ——记参加恩施市2022年暑期班主任专题培训

W。five

<p class="ql-block">  所谓班主任,即为不在云端起舞,紧贴地面行走。暑假伊始,我们思源班主任团队集体充电,满怀期待而来,收获满满而归。</p> 打卡第一天 <p class="ql-block">  人生就是为了实现更高更强的目标,学习典范也是为了实现超越和创新的理想。为期三天的班主任培训,从今天开始,期待在他人的优秀里,学得自己善用的经验。</p> <p class="ql-block">  州委党校的刘欣老师,为我们讲述了信仰的力量。在窗明几净、风景如画花的校园中工作,在这么优越的条件下幸福的生活,都是伟大的党给予我们的,我们要感谢党,感谢我们伟大的祖国。</p> <p class="ql-block">  智育是良好的思维习惯,德育是细小的行为习惯,素质教育更是体现在学生细小的行为里。实验小学的德育团队,优秀且有温度,这对于学生而言,意义非凡;于我们而言,获益匪浅。</p> 学习第二天 <p class="ql-block">  如果说灵感是成功前的最后一道门,那么勤奋就是打开这道门的唯一钥匙。</p><p class="ql-block"> 研培中心蔡主任,为我们指明了以育人为旨归的班主任工作路向,让担任班主任工作的我们,目标明确,干劲十足。</p> <p class="ql-block">  育人经验分享环节,四个来自不同学校的优秀班主任,用自己的经历和经验,让我们深感班主任工作的魅力,事情虽然微小,感动传递四方。</p><p class="ql-block"> 记录学生们的校园生活日常,哪怕微小,含泪播种的人一定能笑着收获。</p> 收获第三天 <p class="ql-block">  关注学生心理健康,促进学生健康成长。</p><p class="ql-block"> 恩施市二中的洪珍老师,为我们讲述了绘画心理技术在中小学心理普查中的应用,为班主任对学生进行心理排查、评估和干预,提供了良策。</p> <p class="ql-block">  从老师做回学生,三天的培训,在他人的优秀经验里,我们收获颇丰。我想,不是所有的种子都能发芽,但只要播下去了,就会有发芽的可能;不是所有的花朵都会结果,但只要开花了,就会有结果的希望。班主任工作任重道远,未来,我们必将带着今日的收获,继续摸索前行,不断成长!</p> <p class="ql-block">  人要“会做梦”,要有自己的理想,有向往,有豪情。班主任亦是如此,做有温度的教育,引导学生健康快乐成长,是我们的“梦”。未来,把班主任工作当成一首诗来做,我们才能觉得班主任工作是很富有情趣的,我们才能满腔热情的投入到这个工作中来,才能把我们的〝梦“做好。♥️♥️</p>

班主任

我们

学生

收获

工作

优秀

育人

恩施市

经验

德育