<p class="ql-block"> 暑假的第三天，我们迎来了《2022新教育研讨会》。酷热的夏季，难耐的高温，也抵挡不住大家学习新教育的热情，早早的守在手机或电脑旁，准备好笔记本，开启新教育的学习之旅。</p> <p class="ql-block"> 新教育不但是梦想，更是实实在在的行动，只要有行动就会有收获，在新教育下，老师们要把自己的根深深地扎在教室里，扎在学生的心坎里，努力让自己“开出一朵生命的花”。</p> <p class="ql-block"> 首先开始的是旺苍县新教育实验专题片。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 接下来是旺苍县教师生命叙事。新教育，是一种唤醒，激发师生的内驱力，彼此共同成长。</p> <p class="ql-block"> 精彩纷呈的活动不仅注重孩子内心的成长与兴趣培养，而且真正落实了“交给孩子一生有用的东西”的教育理念。</p> <p class="ql-block"> 是的，在新教育中每个孩子都是幸福的，他们会发自肺腑的喊出：“每一个人都是一颗宝石，都会有自己的光芒，我要去追寻那光芒，我要做自己的光芒”。</p> <p class="ql-block"> 下午进行的是“专业引领模块”。每个人在远方都会有一个目标，在路上的人们或结伴而走，或踽踽独行。 一个人的行走是没有负担的，但这将很难到达理想的彼岸。而一群人走，一路互帮互助，将会走得更长远。</p> <p class="ql-block"> 新教育认为：阅读，对个体的精神成长至关重要。没有阅读就不可能有个体心灵的成长，不可能有个体精神的完整发育。“共读、共写、共生活”，是过一种幸福完整的教育生活的必由之路。</p> <p class="ql-block"> 通过共读、通过对话和相互交流（共写）呈现真正的共同生活。</p> <p class="ql-block"> “生命叙事”，就是一段在“书写”中认知生命，懂得教育，相互成全和享受生活的过程。这个过程，就是我们所追求的 “幸福而完整”。</p> <p class="ql-block"> 遇见新教育，遇见更好的自己，任敬华老师做的题为《在书写中遇见更好的自己》的教育生命叙事深深影响了我，榜样的力量真的是巨大的。当你想放弃时，尺码相同的人总会影响你不断努力，遇到更好的自己。</p> <p class="ql-block"> 教育是一段富有诗意的修行，保持炙热，坚持下去，前路未必是光明坦荡，但诗意可抵岁月漫长。时间会给出一切答案，愿你所有的热爱，都有回想，因为这是一场关于生命的超越之旅。请倾听来自茅雅琳和石星星两位老师的教育叙事。</p> <p class="ql-block"> 一天的汇报在李庆明老师的点评中结束了，但我还沉浸之中，久久不能平静，这是收获满满的一天，让我们“不忘初心，砥砺前行”。</p> <p class="ql-block"> 培训第二天，精彩继续……</p> <p class="ql-block"> 写作创造美好生活，朱永新教授重新定义了写作，他认为写作与每个学科相关，与每个人相关，只是侧重点有所不同。新教育的写作是站在自己的肩膀上攀升，只有做的精彩才能写得精彩。 </p> <p class="ql-block"> 写作的过程就是教育的提升过程。写作具有重要意义，可以让社会发展更和谐，是现代社会人际交流的桥梁，是人类文明传承和人类命运共同体构建的基石。对教育而言，它可以让教育生活更加精彩，构筑良好的教育生态，提升教育的品质，书写教师的生命传奇。</p> <p class="ql-block"> 正如巴金先生所说“只有写，才会写”。新教育写作的内容与方法也只有在新教育写作的行动中丰富和完善。</p><p class="ql-block"> 新教育写作希望通过学生写作，用文字搭建成长阶梯；通过教师写作，书写自己的教育史；通过包括家庭写作、家校共写、师生共写、教师共写、网络写作等在内的共同体写作，在写作大家庭中绽放自我。</p> <p class="ql-block"> 神圣的旺苍宣言……</p> <p class="ql-block"> 年会会旗交接仪式，薪火相传，生生不息，大美徐州接过神圣的一棒。</p> <p class="ql-block"> 为期一天半的学习完美落下帷幕，期待明年更多的精彩分享。</p> <p class="ql-block"> 未来已来，远方不远，让我们乘着新教育的东风，不负遇见，心有所信，读有所悟，而后笃行。走进新教育，共赴一场幸福之约....</p>