<p class="ql-block"> 青年教师在教师专业发展中处于新教师走向成熟教师的关键阶段，是处于突破教师专业成长瓶颈期的关键阶段，是承载着学校教育教学新理念和新的发展方向的中坚群体。</p> <p class="ql-block"> 根据县教科局2022年工作安排，为进一步提升我县中小学青年教师的教育教学能力，提高青年教师队伍师德修养，端正价值观，增强敬业意识、责任意识和服务意识。于7月8日，在进修校开展了“平定县2022年青年教师助力培训”。</p> <p class="ql-block"> 7月8日上午，平定县教育发展研究中心赵润祥主任组织了开班仪式，为青年教师介绍了此次培训的目的，让青年教师对本次培训的课程有了详细的认识。</p> <p class="ql-block"> 王世茂老师围绕“习近平对教育教师的论述及师德师风教育”为老师们答疑解惑，树理念、悉过程、教策略，拨开云雾，终见明月。</p> <p class="ql-block"> 王世茂老师带领青年教师深入学习了习近平总书记关于教育的重要论述，一起领会其中的思想内涵。</p><p class="ql-block"> 党的十八大以来，习近平总书记始终心系教师队伍建设，他以多种方式表达对教师队伍的关怀与勉励。其中，习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话，发人深思、令人难忘。</p> <p class="ql-block"> 国无德不兴，人无德不立。立德树人，是教育事业发展必须落实好的根本任务。</p><p class="ql-block"> 王世茂老师以张瑾瑶老师艰苦办学，为山区教育事业无私奉献的奋斗历程为主题，引导全体教师自觉增强立德树人、教书育人的荣誉感和责任感。</p> 认识张瑾瑶精神的 时代意义 <p class="ql-block" style="text-align:center;">1.顺应文化复兴的历史潮流</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">2.传承中华文脉的历史使命</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">3.破解教育难题的时代担当</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">4.探求修身立志的文化典范</p> 体育红育口办学的 现实价值 <p class="ql-block" style="text-align:center;">1.扎根山区的坚定信念</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">2.刻苦学习的坚韧意志</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">3.求实创新的培养目标</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">4.一心为民的管理理念</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">5.学用结合的教学方法</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">6.敬业无私的高贵人格</p> 把握红育口精神的 文化精髓 <p class="ql-block" style="text-align:center;">1.永恒价值</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">2.不朽智慧</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">3.君子精神</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">4.生命意义</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">5.为师典范</p> 探讨红育口精神的 人生启迪 <p class="ql-block" style="text-align:center;">1.树立理想信念</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">2.修养身心品德</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">3.增长实际才干</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">4.启迪人生智慧</p> <p class="ql-block"> 作为青年教师，我们要以张瑾瑶老师为师德榜样，学习他“捧着一颗心来，不带半根草去”的无私奉献精神，学习他艰苦奋斗、自力更生、勤俭办学、既读又耕的革命传统作风，学习他“既管三尺门里，又管三尺门外”，对学生认真负责到底的思想，学习他“坚持联系实际、联系群众，实事求是的工作和教学方法”。</p> <p class="ql-block"> 我们要认真履行“立德树人”根本任务，“以德立身、以德立学、以德施教”，争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。</p>