阅读“存折”——记我的阅读史

木南工作坊

<p class="ql-block">  我的父亲是一名农村初级中学的英语教师,所以,打小我就在学校大院里长大。我喜欢学校花圃里的八瓣梅,喜欢操场上的单双杠,喜欢回荡在学校院儿里的朗朗书声。</p> <p class="ql-block">  许是受环境的影响,从小我见得最多的就是书。可是,在80年代物资匮乏的时期,父亲的书柜里摆着的都是英语工具书,那些似蚂蚁一般密密麻麻的字母爬满了一页又一页,我丝毫不感兴趣。反倒是他写字台上的教科书诱惑着我常常去翻阅,那里面除了“蚂蚁虫”外,最吸引我的就是每一页的黑白插图。画的什么我已经忘了,只记得在不厌其烦的翻看中,我幼小的心里会涌起一丝丝的喜悦。有时还会和妹妹拿一张白纸拓在插图上把它描下来,可能那就是我最初体验到的读书的快乐吧!</p> <p class="ql-block">  上小学之后,会识字了。每学期开学,我做的第一件事便是将语文书中的课文从头到尾读一遍。现在想想,从小学到初中,我语文成绩一直很好的原因也正是如此——提前阅读课文实际上在不知不觉中已形成了预习的好习惯,不明白的地方在课堂也能得到老师的答疑解惑。轻松学习之余我就有了更多时间阅读自己喜欢的书籍。</p><p class="ql-block"> 小人书是我小学阶段的“宠儿”。奶奶的柜子里锁了好多:《黛玉葬花》《刘姥姥进大观园》《武松打虎》等等,我会一股脑儿地拿来打发时间,印象最为深刻的就是那本《女驸马》。懵懂的我对书中冯素贞与李兆廷的情呀爱呀一窍不通,我最为欣赏的是冯素珍女扮男装、冒名应试,竟一举夺魁的传奇经历。那时候的我就在想:女人居然也能这么厉害!我要好好学习,长大后也要像她一样中个状元。时至今日,小人书的时代已经过去了,但是小人书里的大世界慰藉了我的童年,每每回忆起心中都会充溢着满满的幸福感。</p> <p class="ql-block">  初中三年,课业负担加重了,小人书再次成为了奶奶压箱底儿的“宝贝”。而我,每天抱着作业本与练习册上的习题“乐此不疲”。</p><p class="ql-block"> 有一天上课,我看见同桌出奇地认真,一直在埋头啃书。我还以为她转了性情了,知道发奋图强了,还暗自为她高兴呢。可再一细看,好家伙!她居然双手捧了一本小说塞在桌箱里,透过桌面上的一个小洞,以高于平时十倍的读书速度偷窥着小说内容。她那鼻子都快贴到桌面上了,就差没把两只眼睛粘到小说上面。究竟是啥书能让她如此痴迷?好奇心驱使着我前去一探究竟。当看到小说封面《笑傲江湖》四个字时,我知道自己也深深地陷进了武侠的世界。</p> <p class="ql-block">  从此,每晚睡觉前,我总要偷偷从枕头下面拿出向同学借来的武侠小说如饥似渴地读上一读。直到父亲再三催促赶快睡觉,我才极不情愿地又将它压在枕头下。有时自己看得不尽兴,连晚上做梦都在飞檐走壁、行侠仗义,演绎着书中的情景!</p><p class="ql-block"> 金庸和古龙两位先生的笔下塑造了那么多形形色色的侠客义士,我犹爱令狐冲的恣意洒脱、楚留香的风流倜傥、小鱼儿的古灵精怪、李莫愁的为爱痴狂。武侠小说给少时的我种下了一颗“侠客梦”的种子,以致于现在人到中年,我依然对武侠剧情有独钟。</p> <p class="ql-block">  上中师的时候,学校门口有一个书报亭,那里的书可比学校图书馆的书有意思多了。武侠小说自不在话下,琼瑶阿姨笔下那些痴情、诗意、感人至深的故事吸引了正值花样年华的我们对爱情的渴望。当然,我们也不是一味地沉迷于言情小说无法自拔,《红楼梦》《平凡的世界》《穆斯林的葬礼》《简爱》《巴黎圣母院》等中外名著也有所涉猎。</p><p class="ql-block"> 室友燕子是个嗜书如命的人。一人,一书,一窗,一室。她就那样静静地坐在床前,沉浸在自己的精神世界,那幅画面却永远定格在了我的记忆里。有一次,当她读到《穆斯林的葬礼》“月魂”一章时不禁泪眼婆娑、暗自啜泣,不明就里的我笑她多愁善感、伤春悲秋的性子就像林黛玉似的。她也不生气,拉着我就聊起了她的爱情观。</p> <p class="ql-block">  而在我所阅览的爱情世界里,“简·爱”无疑是那个最深得我心的人。她性格坚强、朴实,刚柔并济,独立自主,积极进取。她虽出身卑微,相貌平凡,但却敢于去爱,而且爱的不卑不亢。她有顽强的生命力,从不向命运低头,最后跟罗切斯特有了自己所向往的美好生活。即使到现在,我依然觉得自立自强的简·爱是现代社会新女性的榜样。</p> <p class="ql-block">  中师毕业之后,还不满20岁的我却已然成为了一名乡村小学语文教师。回顾从教的这19年里,在忙忙碌碌的工作之余也会抽空阅读一些与教育教学有关的书籍。初为人师时读过苏霍姆林斯基《给教师的一百条建议》;成为学科骨干时拜读过于永正的《我怎样教语文》;为了做好班级工作翻阅过于洁的《我就想做班主任》等。阅读教育书籍,给了我很多教育实践中曾经历过,却未细细揣摩的教学真谛,我深深地懂得教书育人的不易,需时时反省自己,才能将工作落到实处。</p> <p class="ql-block">  除此以外,儿童文学也是我比较热衷的阅读类型,这应该跟自己本身所从事的职业特殊性有很大关系吧。要想做好燃灯人,自己必须得先有光源嘛。陆陆续续读过的一些国内儿童文学作品有杨红樱的《笑猫日记》《淘气包马小跳》,曹文轩的《青铜葵花》《草房子》等。国外的儿童文学作品相比较就会读得多一些,如日本作家黑柳彻子根据自己上小学时的一段真实经历创作的《窗边的小豆豆》、由法国让娜·勒鲁瓦阿莱改编的童话《列那狐的故事》以及瑞典女作家塞尔玛·拉格洛夫创作的童话《骑鹅旅行记》等。</p> <p class="ql-block">  若要问我印象最深刻、最喜欢哪部儿童文学作品的话,我首推英国女作家J.K.罗琳创作的《哈利·波特》系列小说。打开这本书,你就会走进一个奇幻的魔法世界:会飞的摩托车、奇妙的魁地奇、神奇的植物、诡异的魂器……整个系列故事的情节更是一波三折、跌宕起伏,让人欲罢不能。书中那些鲜活的人物形象让我久久不能忘怀:哈利·波特勇敢、正直、善良不愧为少年英雄;罗恩对朋友的忠贞不二令人温暖;赫敏的聪慧好学让人折服;伟大而慈和的邓布利多教授为消灭伏地魔宁愿牺牲自己;忍辱负重的孤勇者斯内普最后的牺牲让人唏嘘不已。书中关于勇气、责任、正义、亲情、友情、爱情的诠释发人深省,这部儿童文学作品为不失童心的我带来了无尽乐趣。</p> <p class="ql-block">  回顾我的阅读历程,真的不敢称其为“史”,只能说阅读是我人生中难得的一本“存折”,一点一滴的积累充盈了我的精神世界,而这本“存折”亦将伴随我走过人生的旅程。</p><p class="ql-block" style="text-align:right;"> 2022.07.09</p>