<p class="ql-block">2022年的春天，因为一场疫情，我们无法如期开学。为了不影响到同学们的正常学习，我们学校进行了两个月的线上教学，开学后进行了两个多月的课堂实地教学，特殊的时期不仅改变了我们的生活，还改变了我们的教学方式。现将本学期的工作总结如下：</p> 参加培训活动 <p class="ql-block">参加师德师风培训与心理讲座等，收获满满</p> 线上教学 <p class="ql-block">一、教研活动</p><p class="ql-block">为了提高线上教学质量，四年级数学组开展“线上教研 ”活动。选择用钉钉软件中的在线课堂进行点播+直播线上教学，为了保证教学效果，老师们组内教研，集体备课，商讨作业的布置与反馈方式，精选推送的课程。</p> <p class="ql-block">二、线上教学</p><p class="ql-block">上课精心准备ppt与教学内容，让每位孩子更好的学习新知，激发学生的学习欲望，与学生积极互动</p> <p class="ql-block">精心备课，留有针对性的作业</p> <p class="ql-block">线上孩子们认真学习</p> <p class="ql-block">钉钉优秀作业</p> <p class="ql-block">思维导图</p> 线下教学 <p class="ql-block">经过两个月的线上学习，我们迎来了线下复课，复课后各项教学工作依旧有序进行，孩子们学习积极热情</p> <p class="ql-block">教研活动每周举行，一课一备，形成共案，优化课堂教学</p> <p class="ql-block">采用“小老师一对一辅导”的方法，针对突破一些难的知识点，已学会的学生帮助未学会的学生师徒结队，在采用小测试的方法检验学习成果，教别人是最好的学习方法，不仅调动了学生学习的积极性，还帮助其他同学学会了知识，一举多得</p> <p class="ql-block">单独辅导学生</p> <p class="ql-block">笔算专项练习，做的又快又准</p> <p class="ql-block">画图专项</p> <p class="ql-block">概念总结</p> <p class="ql-block">调研活动中取得优秀成果的孩子们</p> <p class="ql-block">你们的笑脸就是老师最大的动力</p> <p class="ql-block">“小老师”给“徒弟”讲鸡兔同笼问题。思路清晰，讲解效果非常好</p> <p class="ql-block">我是讲题手比赛获奖同学，声音洪亮，讲解清晰，非常棒</p> <p class="ql-block">讲解时加了字幕，非常用心的“好小老师”</p>