<p class="ql-block"> 为积极落实“双减”及“五项管理”工作，丰富学生的暑假生活，培养学生良好的假期生活习惯和学习习惯，根据景泰县教育局暑假工作安排，特制订本方案。</p><p class="ql-block"> 一、作业设计和布置原则</p><p class="ql-block"> （一）严格按照“双减”及“五项管理”要求设计和布置作业。学校统筹管理，既要考虑假期学生学习的延续性，又要做到不增加过重的作业负担，注重作业实效、创新作业形式。</p><p class="ql-block"> （二）假期作业设置要体现实践性、综合性和开放性，注重对学生动手操作能力、社会实践能力和创新意识的训练。</p><p class="ql-block"> （三）假期作业设置要有发展层级性，要注意学生课程学习的承前启后。严禁教师布置超量、机械性、惩罚性的假期作业。</p><p class="ql-block"> （四）实践类作业要贴近学生生活实际，突出假期生活特点和趣味性，突出“本土味”，引导学生发现和认识周边的社会生活与人文习俗等。</p><p class="ql-block"> 二、作业形式及内容</p><p class="ql-block"> （一）学科类作业要求</p><p class="ql-block"> 1、一、二年级学科类作业以识字、诵读、基础运算和简单的数学运用为主，与动手实践相结合，布置如制作识字卡片、每周编写识字小报、口算卡、数学小报等符合学生身心特点的趣味化的作业。</p><p class="ql-block"> 2、一至二年级学科类暑假作业布置科目以语文、数学为主，三至六年级学科类暑假作业布置科目以语文、数学和英语为主，各学科做好统筹安排，每天的作业时间总量不超过1小时。</p><p class="ql-block"> （二） 综合素养提升作业参考</p><p class="ql-block"> 1、 阅读和积累</p><p class="ql-block"> 全体学生利用假期，每日坚持阅读有益于身心健康发展的书籍，并坚持做好读书笔记。</p><p class="ql-block"> 2、 书写和诵读</p><p class="ql-block"> 根据2022版《义务教育课程方案和课程标准》关于不同学段学生的书写要求，布置适量的写字作业，提高学生的规范书写能力。教师要充分结合学生书写实际选择书写内容，规定书写数量，坚决避免只有数量没有质量问题的发生。教师根据本班学生的实际背诵积累情况，布置假期每日的诵读作业</p><p class="ql-block"> 3、 体育锻炼</p><p class="ql-block"> 每天锻炼一小时，健康生活一辈子。向长辈学一个他们小时候玩过的传统游戏，开学介绍给同学们，一起玩一玩。选择自己最需要或最喜欢的运动项目，如：跑步、跳绳、踢毽子等项目进行运动。运动时可以推陈出新，多玩一些花样。</p><p class="ql-block"> 4、 写作能力</p><p class="ql-block"> 根据2022版《义务教育课程方案和课程标准》对不同年级学生以日记、作文形式布置写作的训练作业。注意不能只简单布置篇数，要结合学段写作素养要求，规定写作的内容、题材和要求。</p><p class="ql-block"> 以上素养提升类作业是学科类作业的有益补充，学校和各科任教师根据学生实际选择性布置，要充分结合学科类作业和实践类作业，以学生能力训练和素养提升为出发点，精心选择、科学要求，避免一味求全，造成学生假期作业负担过重。</p><p class="ql-block"> （三）劳动技能作业参考</p><p class="ql-block"> 假期里，建议学生在家长的指导下完成力所能及的家务劳动，既可以锻炼孩子的动手能力，也可以让孩子知道父母的辛劳，能更好地培养孩子的责任心和坚持不懈的品质。（后附家务劳动建议对照表）</p><p class="ql-block"> 三、暑假作业过程管理</p><p class="ql-block"> 各科任教师利用班级微信群、钉钉群，在假期分时段对学生作业完成情况进行调查和答疑，开放性、实践类作业可积极引导学生在群里分享与交流，也可以组织阶段性作业群内展评活动。</p><p class="ql-block"> 最后，祝孩子们度过一个健康、愉快、有意义的暑假，也祝所有的孩子和家长们身体健康、学习进步、工作顺利、万事如意！</p><p class="ql-block"> 景泰县第一小学</p><p class="ql-block"> 二〇二二年七月十二日</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"></p> <p class="ql-block">附件:</p><p class="ql-block"> 家务劳动建议对照表 </p><p class="ql-block">一、小学一年级家务劳动建议</p><p class="ql-block">● 简单的垃圾分类</p><p class="ql-block">● 学习折衣服、裤子、袜子等</p><p class="ql-block">● 饭前盛饭、摆碗筷</p><p class="ql-block">● 坚持每天自己背书包上下学</p><p class="ql-block">● 会整理自己的书包</p><p class="ql-block">● 会分类整理自己的玩具</p><p class="ql-block">● 坚持每天自己洗漱</p><p class="ql-block">二、小学二年级家务劳动建议</p><p class="ql-block">● 会进行垃圾分类，并以行动影响家人</p><p class="ql-block">● 学习用扫把扫地、拖把拖地</p><p class="ql-block">● 学习清洗简单的小物品，如红领巾、袜子等</p><p class="ql-block">● 坚持饭后收拾、擦桌子，并学习洗碗筷</p><p class="ql-block">● 坚持自己的衣裤自己折</p><p class="ql-block">● 学会整理自己的书柜、书架</p><p class="ql-block">● 学会叠被子</p><p class="ql-block">三、小学三年级家务劳动建议</p><p class="ql-block">● 会用洗衣机洗衣服</p><p class="ql-block">● 会折衣服、裤子、袜子等</p><p class="ql-block">● 会洗自己的鞋子，也能帮家人擦皮鞋</p><p class="ql-block">● 整理自己的书柜、书架</p><p class="ql-block">● 学会用电饭煲烧出软硬适中的米饭</p><p class="ql-block">四、小学四年级家务劳动建议</p><p class="ql-block">● 整理自己的衣橱衣物</p><p class="ql-block">● 坚持周末承包家里的洗碗工作</p><p class="ql-block">● 坚持每周至少清洗自己的衣物一次</p><p class="ql-block">● 会对书架进行归类整理</p><p class="ql-block">● 学会烧一个蔬菜</p><p class="ql-block">● 能够独立当家一天</p><p class="ql-block">五、小学五年级家务劳动建议</p><p class="ql-block">● 坚持每次用完卫生间后及时打扫卫生间</p><p class="ql-block">● 学会整理换季衣服</p><p class="ql-block">● 学习擦玻璃</p><p class="ql-block">● 坚持每天整理自己的书桌、书柜</p><p class="ql-block">● 照顾小弟弟、小妹妹</p><p class="ql-block">● 坚持每天帮助养护家里的花草</p><p class="ql-block">● 坚持每周至少洗一次碗并清理灶台</p><p class="ql-block">● 能在周末为家人准备一次早餐</p><p class="ql-block">六、小学六年级家务劳动建议</p><p class="ql-block">● 每周至少整理一次自己的衣橱</p><p class="ql-block">● 坚持每天清扫地面, 坚持每次用完卫生间后及时清理</p><p class="ql-block">● 坚持每天帮家人盛饭，饭后一起收拾桌子</p><p class="ql-block">● 学习清理冰箱</p><p class="ql-block">● 坚持每天自己整理床铺，会自己换床单和被套</p><p class="ql-block">● 每周能为家人准备三菜一汤的午餐一次</p><p class="ql-block">● 坚持每天洗碗，洗完碗后及时擦干灶台和厨房地面</p><p class="ql-block">● 尝试管理家里一周的生活开支，并根据本周记录反馈，给出建议</p>