培根铸魂，立德树人——浑源中小学骨干教师培训纪实（第二组）7月9日

张雪梅

夏日炎炎培训时，收获满满入心来。 2022年7月9日，浑源县六十多名中小学骨干教师在教研室唐主任和姜主任的带领下奔赴山西晋中，开启了第二次火热培训。 培训在项目组王老师热情洋溢的介绍中拉开了序幕。 唐主任对本次培训的目的，意义及后期的工作开展做了强调。他说，本次培训要提高政治站位，在观念上做齐防线，明确自我责任，在行动上严格要求。骨干教师应借助这一平台认真履职，切实起到示范引领的作用；同时要加强各学科之间的相互学习与交流，推动教师专业化成长。 姜主任对培训的考勤纪律、专业测评、分组汇报等作了详实安排，并要求教师们通过培训，让自己在教育教学上实现真正跨越，让自己起到示范、辐射的作用！ 专家简介付晓波:太原市万柏林区长风实验小学校长，山西省首批名师、山西省模范教师、学科带头人、教学能手、骨干教师，山西省小学数学专业委员会理事。 专题讲座：《“双减”政策下的课堂教学改革——基于核心素养下的深度学习》 如今的时代是知识爆炸的时代，学习的速读远远跟不上生产的速读，无论怎么学都学不完，所以终身学习比以往任何时候都来得重要。 付校长的讲座以案例引路，风趣幽默。他从时代的变革谈到终身学习的重要性，又从终身学习方面引到深度学习层面。从“我看到的……”、“我想到的……”到“、我做到的……”，他指出每门学科都承担着无可替代的学科价值，各门学科的价值才共同铸造起完整的人。学科素养就是培养有善根、有慧根的人，培养有文化自信的人！ 下午，培训团队去参观了榆次九中。 榆次九中是一所环境优美、设施一流的新建区直、单办初级中学，容纳12轨36个班，现有33个教学班，在校生1712名，132名教职工。走进榆次九中，最吸引我们的是榆次九中所取得的办学成绩。 榆次九中教学楼可以说楼外有楼，也可以说楼楼相连，每栋楼的名字都是由家长起名，然后学校全员投票定名。 最后范校长做了整体汇报，让我们领略了榆次九中的风采。范校长说，这可以说是榆次九中的一张名片，榆次九中的举行了各种活动，一些相关领导质疑这些活动可能影响初三学生的中考成绩，范校长毅然决然的开设各种班，强调这些班能增强孩子的信心，增强孩子们的团结力量，对孩子们的成绩会起到课堂上起不到的作用。 通过一天的学习，老师们感触颇深。 心得体会 北岳小学孔晓丹 上午，付晓波老师用幽默的语言通过生动的案例带领我们进行了关于核心素养下的深度学习的再思考。让我感触颇深。古人常说:“德高为师、学高为范”。我们应该站在学生的立场思考教育教学。因为我们是培养学生核心素养的关键实施者。在教学中，保持一双与时俱进的眼光，研究学情，钻研教法，精益求精。要做精神上富有高贵的人，有高度的社会责任感和有内在精神需求的人。让培养学生核心素养落地到自己所教学科中去。学科教师首先要明白自己是个教师，其次才是教某个学科的教师，更要清楚学生的核心素养有哪些，学科本质是什么，再来决定怎么教。在布置作业方面，改变作业的布置结构。进一步減轻学生作业负担，少布置机械重复的抄写作业，少布置练习册上的练习题，多从实践性、开放性、生活性中布置适量的作业。 下午，我们深入榆次九中学习，我被这所学校深厚的文化底蕴所折服，其中最有特色的是德育建设和社团建设，真正实现了素质教育。 心得体会 北岳小学张雪梅 今天听了范校长的讲座，很受感动，教育要回归本真，教育面对的是学生，是人的教育，人是千差万别的，是具有能动性的。因此教育的最终目的就应该是对人的培养，是对人的知识的提升，能力的发掘和素养的促成。教育的首要目标不是批判，而是建设。基础教育要带给学生希望、力量，带给学生内心的光明、人格的挺拔与伟岸，带给学生对于自我、对于生活、对于未来和对于整个人类的自信，以便使每一个学生都能够成为自由社会的建设者和幸福人生的创造者。 赴晋中学习纪实 示范中学侯霞 我有幸参加了浑源县骨干教师第二期培训学习。 7月8日跟随教研室领导唐主任、姜主任以及全县60名骨干教师一路南下，成就一场寻师问道的奔赴。 7月9日上午8:30-9:00,唐主任宣布开班，并用晋商精神“进取、敬业、群体”来诠释教育精神。随后，姜主任提出了几点培训要求，让我们感受到此行任重而道远，责任之重大。 上午9:00-11.30，太原市万柏林区长风实验小学校长付晓波，作了题为《“双减”政策下的课堂教学改革-基于核心素养下的深度学习》的讲座。讲座深刻独到、旁征博引、通俗易懂、生动有趣、发人深省，获益匪浅。使我对新课程的理解和教学方式有了转变，知道了自己和别人的差距，知道自己努力的方向。 下午3:00-6:00，我们深入榆次九中学习，在参观校园的过程中，感受到这所学校深厚的文化底蕴，其中最具特色的是德育建设和体育建设，将素质教育落实到实处。随后，该校校长范晓东做了题为《依托课程建设，追求教育高质量发展》的讲座，听完讲座之后我对自己的职业有了正确的认知，教师要充分的认识到教育的目标是为祖国培养人才，为党培养接班人，不能只做追求高分的功利主义者。更要关注学生的长远发展。 思想得到充实、理念得到更新，今天是收获满满的一天。 骨干教师培训感悟与收获 示范中学张利 面对深刻而全方位的新课程改革、日益复杂的学生思想道德，很多时候让我们觉得有些雾里看花，所以，我们很需要学习，而此次我们远赴晋中市榆次区参加浑源县中小学骨干教师第二期培训班的学习，犹如为我打开了一扇窗，拨云见日，使我在一次次的感悟中豁然开朗。 上午教科局唐主任以及姜主任为我们召开了隆重的开班仪式，强调了本次培训的重要性及要求，领导们言语间语重心长，无不渗透着对我们的殷切希望，我一定要好好的学习。 随后，是来自太原市万柏林区长风实验小学的付校长为我们作"双减"政策下的课堂教学改革专题讲座。付学长从核心素养、课程整合、深度学习为我们作了详细的解读。对我既有观念上的洗礼，也有理论上的提高，既有知识上的积淀，也有教学技艺的增长，这是收获丰厚的第一天。 下午带着教学实践中的种种疑问，我们走进了榆次笫九中学。边参观校园边感受着九中浓浓的书香气味，校园里每一个脚落都渗透着榆次九中的特色文化学习氛围。参观校园后，榆次九中的范校长为我们作了精彩的讲座。又一次次的激起我内心的感应，更激起了我的反思。我激动的收获着专家们思想的精髓、理论的精华。 "不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。"我深知要想成为一名合格的骨干教师，就要不断地学习，不断地提高自身素质和教育、教学理论水平，期待着明天的学习、成长。 2022.7.9 晋中求师问道学习心德（一） 示范中学陈爱平 昨天，浑源县教育局组织中小学骨干教师来到晋中市参加培训，作为其中的一员我心情非常激动，感谢领导给予我此次学习提升的机会，我怀着虔诚的求教之心踏上了南下之路。途径六个多小时的行程，终于到达了下榻的酒店，优越的居住和学习环境为这次学习开启了一个良好的开端。 上午，太原市万柏林区长风实验小学校长付晓波的专题讲座《“双减”政策下的课堂教学改革——基于核心素养下的深度学习》，让我知道了在现代的教学改革下如何渗透核心素养精神，从哪些方面入手，课堂教学中应该如何去实施，付校长更是从数学方面着重的讲了实施方案，知道教学就是要“开窗”，而不是“围墙”；教学中我们最需要考虑的是什么；需要以学生的特点和认知水平为基础，让学生站到课堂的中央。 下午，榆次九中的观摩，更是让我耳目一新，有自己特色的办学理念，现代化的教学环境，主人翁式的教学思想，让学生学其所乐，乐其所长，使我对九中的教学理念有个一个全新的认识。 总之，通过这一天的学习，我收获满满滴。 学贵得师，亦贵得友！上午场有名师专家的指引，是一次难能可贵的交流学习机会。下午场有亲临学校的现场观摩，我们感受到了榆次九中不一样的文化气息和育人理念。接下来的培训中，我们将以端正的态度、饱满的热情、学习的心态，积极参与研修活动，在研修培训中学有所思、学有所获！ 审核：张利美篇制作：张雪梅文字编辑：张晓芬王秀叶图片提供：马秀娟图片美化：孔晓丹校对：2组所有成员