<p class="ql-block"> 2022年7月9日，由上海真爱梦想学习共同体研究院主办的“第七届暑假学习共同体领航教师研究坊”线上学习如期举行，就如炎炎夏日的一股清泉滋润着我们每一位学共体伙伴的心田。</p><p class="ql-block"> 我们林东八小的领导未雨绸缪，在7月1日就开始筹划本次学习活动，进行周密部署，只为赴这场精神盛宴。</p> <p class="ql-block"> 我们小语一会场由可爱的芮莹老师主持，她求学的严谨态度感染着我们工作坊的每一位成员，芮老师早早的就调试“腾讯会议”，还亲切地提示我们做好学习准备。</p> <p class="ql-block"> 下午2：00学习开始，首先是“团建破冰活动”，我们赤峰市林东八小的语文教师积极参与。</p> <p class="ql-block"> 瞧，我们的伙伴关系多么和谐，一幅幅精美的学习设计，饱含我们学共人的美好愿景。</p> <p class="ql-block"> 7月9日下午有幸聆听了芮莹老师的专题讲座“小学阶段倾听伙伴关系建立之倾听篇”。</p> <p class="ql-block"> 芮老师围绕“良好倾听关系的建立”从理论到实践，结合自己的教育教学经历，层层深入剖析了实际教学中存在的问题归因，为我们一线教师带来了实战经验，很落地。</p> <p class="ql-block"> 芮老师的讲座让我们进一步明确以下几点：</p><p class="ql-block">（一）制定规则，营造倾听课堂</p><p class="ql-block"> 一是倾听关系初建期，理念和形式上的变革是关键；二是发展期，教师的示范引领很重要。在倾听课堂的建构过程中，教师的示范引领作用特别重要，这种温润的“镜面效应”是倾听习惯在课堂上生根发芽的关键，教师的语言和态势要柔软。教师要引导学生听得清楚，更要听出启发和思考，要沉浸式倾听，思维要碰撞；三是深化期，深入学生内心的变革。</p><p class="ql-block">（二）强调协同，构建伙伴关系</p><p class="ql-block"> 良好的伙伴关系的属性有“合作、尊重、分享、互助、安全、共进”</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 芮老师说一年级学生必要规矩还是要有的。我们在立规矩是温和的，要俯下身子，多倾听孩子的心声。</p> <p class="ql-block"> 正如学习共同体倡导的那样“只有教师是出色的倾听者，我们的学生才会静下心来倾听。”我们林东八小教育工作者会一如既往的追随专家的脚步，和热爱教育的同仁一起问道学共。我们相信学习共同体之路会越走越宽阔，一路风景，一路繁花……</p> <p class="ql-block"> 繁华夏日，学共彩虹，矫若惊龙，真爱梦想，必将实现!</p> <p class="ql-block">赤峰市林东第八小学</p><p class="ql-block">小学语文1会场学员 董志会</p><p class="ql-block">2022年7月9日</p>