学思研行助成长，凝心聚力创未来——东关小学参加山东省班主任培训活动纪实

费县东关小学

为提高全体班主任教师的职业道德修养和班级管理理念，提升班主任立德树人能力水平，全面推动中小学班主任队伍建设，7月6日开始，东关小学全体班主任老师参与了山东省中小学班主任全员培训会。 　　此次培训共四天，以在线学习和线下研讨相结合的方式，聚焦“立德树人”背景下的班级建设理论与实践、班级管理的理念与策略、主题班会课的设计与实施、班主任的专业成长等专题开展，由郭春飞教授、齐学红教授、秦蓁教授和赵福江教授给大家带来了精彩报告。 班主任的专业成长知识和修养 　　7月6日的培训中老师们认真聆听了郭春飞专家的精彩讲座，其讲座妙语连珠，令人叹服。《班主任的专业成长知识与修养》明确了班主任专业发展内涵和历程，引导班主任通过合理规划自身专业发展目标，借助多样化学习途径，掌握教师专业发展知识和技能，实现自身专业理念专业知识和专业能力等全方位的提升。 后疫情时代育人工作再审视 　　7月7日下午，南京师范大学教育科学院班主任研究中心主任齐学红教授作了《生活教育学，后疫情时代育人工作再审视》报告，齐教授从班主任现实境遇、班主任专业化的理论建设、从精神关怀到社会支持系统的构建、推进班主任专业化的制度建设以及班主任专业化内容等几方面进行了详细的阐述。 中小学主题班会课的设计与实施 　　7月8日上午，上海市静安区教育学院德育研究室副主任秦蓁进行了《中小学主题班会课的设计与实施》直播讲座，秦教授从主题班会设计的题目、教育背景、教育目标、准备过程、实施过程五个部分展开，结合一系列相关案例，为班主任们详细讲解了设计一堂优秀班会课的注意事项，为班主任上好班会课提供了具体指导。 班级管理的理念与策略 　　7月9日上午，赵福江教授带来了《班级管理的理念与策略》直播讲座，赵老师谈到:班主任工作事无巨细，可以分为两类:事务性工作和专业性工作，我们更多的应该研究专业性的工作。赵老师着重讲解了班级建设的基本过程，从班级学情分析、班级目标建设、班级理念建设、班级文化的特色打造等方面展开了详细的论述。 　　在短短的4天讲座中，专家们给我们讲述了心理健康教育的原则、学生常见心理困惑、生动的案例分析等，以饱满的情绪给我们在场的每一位上了一堂班主任教育课。在场的每一位老师们都聚精会神，用笔记本认真地记下精彩要点。 集中研讨 　　在线上集中培训结束后，全体班主任针对培训内容进行了集中研讨，班主任们将专家观点与自身实践紧密结合，根据自己的教学实际交流心得体会，分享培训感悟，将理论学习向教育实践转化，巩固学习成果。 　　通过本次培训，东关小学的老师们对班主任的核心素养更加清晰，对以后班级建设、主题班会的开展提供了更好的理论支撑，以及对于自身的调整，相信在以后的工作生活中就会多了一份娴静和从容的心态，为东关小学学校教师队伍的成长送上了最温暖的一缕阳光。