【儿童体验日记】———萌宠乐园

橙醉了冉

活动缘起 自然角里的小乌龟最近经常“出逃”，惹得孩子们动不动就要翻遍自然角找小乌龟，小语问我:“魏老师，这乌龟怎么老是跑出来呀？它们跑出来没水喝会干死的。”文博说道:“是呀，是呀，我看到有一只小乌龟爬在另一只小乌龟身上，然后一翻就出来了。”辰辰说道:“要不我们给小乌龟建个家吧，它可能不喜欢这个家，我们来建一个新的给它。”“这里还有恐龙和蚂蚁，要不我们来建一个大的动物园，把它们都放动物园里吧！”于是建构游戏“小动物的家”便应运而生了。 活动过程 孩子们开始搭建动物园，文博用最长的积木搭了四个角，在上面搭建了三角形的屋顶，并在四周围上围栏，并在屋子旁边放了很多绿树，最后把恐龙放进去说:“这是恐龙的家，恐龙个子很高它们的家就要很高很大，还得围个围栏，防止它们跑出去。”文骞则在路边搭了二个池塘，他说小乌龟这下可以在池塘里游泳了，不一会，文骞的小池塘建好了，池塘里有大大小小的石块和水草，还有一只小青蛙，然后把自然角里的小乌龟全部抓到了刚建好的池塘里；另一边的小语和符溪给小兔建的房子也快完工了，她们用圆柱体作墙，用三角形作屋顶，围成一个长方形的房子，最后还在房子外面做了床，把小兔子放在床上睡觉；最里面的辰辰把弧形积木连在一起，变成一条弯弯曲曲的小路，他说这是蚂蚁的家，蚂蚁爱在泥土里钻洞，所以它们的家就是弯弯曲曲的。 幼儿表征 　　文博:今天我给恐龙建了一个超大超高的家，家的四周有许多树，恐龙可以吃树叶当食物，我还搭了一个很大的围栏，把恐龙围在里面，它就不能出去乱跑，吓唬别的小动物了。 　　文骞:今天我搭的是小乌龟的家，它的家是圆圆的池塘，池塘里有小石块，有水草，还有青蛙和它做朋友，它还可以在池塘里游泳，这个新家它肯定喜欢，这样它就不会老“出逃”了。 　　小语:今天我和符溪一起搭了小兔的家，小兔的家是由胡萝卜组成的，因为小兔最喜欢吃胡萝卜，所以我们就搭了个“胡萝卜家”，我们还给它准备了床和沙发，这样小兔累的时候就可以休息休息了。 　　辰辰:我搭的是蚂蚁的家，蚂蚁会在泥土里钻洞，把洞钻的弯弯曲曲的，就像小蛇一样，他们在泥洞里排着队爬来爬去，运西瓜到家里去，还有的会在洞下面在钻小洞，这样它们的家就会越来越大。 教师解读 　　1、幼儿在此次活动中专注度非常高，她们沉浸在自己有目的的搭建中，会按自己所需要的寻找、选取材料，有自己的观点、想法，使自己的作品尽可能的按自己心中的所想去完成。 　　2、从材料运用上，幼儿对材料比较熟悉，能用三角形做小兔家屋顶，弧形做蚂蚁的泥洞，并把弧形围成圆形池塘。辅助材料也运用的较好，绿树，小石块都运用到位。由此可见，这几位孩子的认知能力在小班年龄段中相对较好。