万物唯数学无止境——中宁一中2022级高一数学备课组赴山东学习心得

田文静

为迎接2022年宁夏新高考，新课改，新理念！中宁一中数学组利用假期时间进行7天的培训学习！ 新课改的春风已经吹遍中国⼤地，各地的课程改⾰也已轰轰烈烈。传统的教学模式已远远不能跟上时代的步伐。 在这，开展主题教研活动，认真研读新课标，分析高考试题，比对新老教材，将“三新”改革的思想落实到课堂教学中；努力提升集体备课质量，从讲课、做题、说课等各个方面培养年轻教师；鼓励本组老师开展校本课程和课题研究，鼓励老师积极发表论文。备课组老师在各类优质课评比， 十天我们克服了旅途的艰辛！来到的教育大省——山东！ 积极转变教育教学观念，⼤⼒推进素质教育观念是⾏动的先导。教师的教育教学观念直接影响着教师的教育教学⾏为，直接影响着教育教学的效果，影响着素质教育的进⾏。素质教育⼒求使每个学⽣在本⾝原有素质基础上，获得和谐和充分的发展，从⽽提⾼其⾝体素质、思想素质、⽂化素质，使学⽣学会⽣活，学会学习，学会创造，学会⾃我教育，具备现代社会的适应能⼒和⽣存能⼒。 学到了诗文化和生文化落地。培养学生研究能力、创新思维和创新能力，创新适合学生发展的校本课程体系，创设门类齐全的校本课程，通过六十五千米远足拉练，泰山曲阜文化寻根游等向百种活动课程建设开发学生智力培养。 让贵校老师一对一指导，从人与自我、人与自然人与社会三个维度设计课程主题，创造整合，跨界，跨域、跨为的生活课程，教师与学生共同创造，共同实施，教育师资团队由来自全国各地优秀教师组成，结构合理，实力雄厚，教育课堂是学生民主平等精神形成的公共空间。 要教育课堂关注每一个学生的整体发展，以学习小组为单位，全面放手，全面参与，让学生在自主合作，探究学习中对话互动，体验探索，质疑生成，学生充分体验学习过程，提升思维能力！ 谦虚好学！不断整合里面学生自主管理团队建设，打造班级文化，设立学生代表大会，开展丰富多彩的社团活动，让学生体验民主的、有责任感的社会生活为成长为优秀公民。能够激发每一位教师内在善工作，自动自发，每一位教师都能够成为积极的学习者。研究者、实践者和创造者。教育独到的育人特色和良好的办学业绩，引起了各级领导和社会各界广泛关注。 走进校园走进课堂！走进教研！通过7天的培训学习，使我接触到了专家学者们的教育新理念，学习了不少优秀教师的课堂教学设计，同时还与省内的⼀线教师们进⾏了充分的交流。收获颇多，感触较深的同时，也认识到了⾃⼰教学中的不⾜，因此，可以说这次培训来的很及时，培训内容很深刻，培训的效果将影响深远。崭新的教育理念和先进的教学模式触动着每位教师的⼼灵，作为⼀线教师的我深深感到学习的重要性，在今后的教学中，我将⽴⾜于⾃⼰的本职⼯作，加强理论学习，转变教育教学观念，积极实践新课改，铺设好⾃⼰的专业化发展之路。 改变传统的课堂教学模式，注重教学⽅式的选择课堂教学是实施素质教育的主渠道。在我国的课程改⾰实践中，出现了许多新的学习⽅式，归纳起来，主要包括⾃主学习、合作学习、探究学习，均强调学⽣是学习的主体，提倡学⽣参与学习⽬标、学习进度和评价⽬标，倡导学⽣在学习中积极思考，在解决问题的过程中学习。 在追求美的同时也不断的追求专业的素养！素质教育改⾰对教师的专业素质提出了更⾼的要求，作为素质教育的实施者，应该以新课程改⾰为契机，不断地加强学习，提升⾃⼰的专业素质。我认为可以从以下⼏⽅⾯⼊⼿：教师要关注专业化理论发展，了解学科课程要求;教师要努⼒提⾼⾃⾝教学能⼒和科研能⼒;教师要终⾝学习与发展，终⾝学习是教师发展的必然要求。暑期培训的结束，只是⼀个新的起点。在新的起跑线上，我将继续坚持“以学⽣为主体”、“以学⽣的终⾝发展为⽬标”的教学理念，“⽴⾜过程，促进发展”的评价准则，认真贯彻落实新课程精神，⽤智慧和激情打造精品教育，⽤灵感和创新塑造数学⼈⽣。从数学学科的⾓度，为学⽣严谨性、规范性、⾃主性、灵活性思维品质的培养，为学⽣学习能⼒、学习习惯以及数学素养的养成，为学⽣的后续学习等各⽅⾯打下坚实的基础。 此次研修改变了我的⽣活，给了我前进的动⼒， 教学是有根的！有深度！能生长！中宁一中数学组永不停歇的探索与生长！加油加油！