“双减”测试无纸笔 快乐问答我能行——文峰中心小学一二年级无纸笔测试活动纪实

若草

<p class="ql-block">  为了贯彻“双减”政策,切实减轻学生课业负担,落实教育部《关于加强义务教育学校考试管理的通知》提出的“小学一二年级不进行纸笔考试”的要求及教育评价改革,全面提升学生的综合素养,2022年7月8日,会川镇文峰中心小学一二年级的学生迎来了一次别样的考试——语、数学科的综合性期末非纸笔测试活动。此次测试将游戏闯关融入其中,用“别样”的方式,引导孩子们“从玩中学,从做中学”,让孩子体会到了“学海无涯乐作舟”。</p> <p class="ql-block"> 为了让孩子们在测试中得到有趣的体验,学校早早制定活动方案,一二年级全体老师在一周前就进行了考前的各项准备,试题的精心挑选,都符合核心素养发展下孩子的特点。</p> <p class="ql-block">  本次无纸笔测试语文包括五个方面的内容分别是:拼音我能行、字词小博士、背诵小能手、朗读我最棒、表达我在行;数学的4个关卡分别是:口头表达、数学思考、观察操作、问题解决。一二年级任课教师根据低段语数课程标准,将所学内容设置成闯关游戏。由同年级组几位老师负责测试,一名老师负责维持纪律。</p> 检测现场 <p class="ql-block"> 整个测试过程,孩子们能够遵守纪律,听从老师的安排,向一个个关卡发起挑战,老师们根据学生现场口头表达及实践操作能力,给予适当的星级评定。一张张稚嫩的脸上绽放出孩子们灿烂的笑容,孩子们也为自己得到的星星欢呼雀跃,在轻松愉快的氛围中闯关,享受学习的快乐,增强学习的快乐和动力。</p> <p class="ql-block"> 不一样的测试,不一样的收获。孩子们热情高涨,充分发挥自己的聪明才智,勇敢闯关,在挑战中提高了学习兴趣、增强了自信、收获了成功,让学生在自信与快乐中“学有所思、学有所长、学有所用”。这样的测评模式,既减轻孩子们的学习压力,又有益于孩子们综合素质的发展。我们将继续不断探索新的教育教学方法,践行“双减”精神,探索减负增效提质路径,使孩子们善学乐学,提高学生核心素养!</p>

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