我的教育故事（一）

跟我写日记

2022年7月8日星期五天气晴亲子日记第1415篇 放假前，校长布置了一个作业，让我们写写自己的教育故事。 思绪飘飞，时光匆匆，不觉间，在教育战线已工作28年，从懵懵懂懂的18岁，到已过不惑的46岁。最美好的青春曾在教育的沃土上倾情绽放，最刻骨的记忆在教育生涯中久久留存，最长情的陪伴在三尺讲台…… （一）村小“小老师” 18岁，我踏入了邻村的一所小学，名字叫颜徐乡东杜小学。带着学生气的我，被当时的老同事们称为“小老师”。学校里除了我，还有一名“片长”（负责一个学区的领导），是公办老师，其余都是民办教师。 地处偏僻的乡村小学，交通很不便利，一到下雨天，就需要穿上水鞋，踩着泥泞，步行上班。当时学校只有七八个教学班，几百名孩子。校长给我安排的是二年级包班，班里有28名学生，所有的科目都由我来上。 学校条件很差，夏天连风扇都没有，冬天需要自己生火炉，好在热心的家长会提前来到教室，把炉子生得旺旺的。如果需要打扫教室，一定是尘土飞扬的，扫干净之后再撒上些水，现在想想，记忆中还有股泥土的味道。 初入职的我，认真有加，严格按照课程表，该上音乐上音乐，该上美术上美术，就连自己极怵头的体育课，我也领着孩子们在校园疯狂。 课间，我从不回办公室，和孩子们打成一片，和他们聊天，玩游戏。很快，赢得了孩子们的喜欢。 虽然骑行在乡间土路，我的自行车每天都会锃亮，因为孩子们会认真到不放过每一根车轮辐条。关键这是孩子们自发的行为，他们通过具体的行动，表达对老师的深深喜爱。 站在课桌上办黑板报，纷纷落下的粉笔末，不会在我的皮鞋上停留半分钟，因为我的学生就和跟屁虫一样跟在我的身后，他们是不容许老师的皮鞋被弄脏的。 上学的路上从不寂寞。吃过午饭，孩子们会跑到我的家里，跟着我的自行车，陪伴着我，再跑回学校。周六周日他们也经常到我家里，师生之间没有距离感。 虽说刚工作，收到礼物的机会还挺多。几十个自家的鸡下的蛋，几把自家加工的面条（那时叫挂面），自家种的蔬菜，几根黄瓜，几个方瓜，家长自己纳的鞋垫……纯朴的乡亲们，用这种最朴实的方式表达对老师的尊重。 不仅仅是我自己受到这样的厚爱。我父亲当时到学校所在的村子赶集，常常被家长追着送点菜，父亲一般是拒绝的，有一次还是带回来一个长长的绿色大方瓜，用他的话说，“如果不要，家长拽着直接不让走。” 单纯的老师，纯真的孩子，朴实的乡亲们，都没有任何的功利。期末考试，全校30多个教学班，我教的班数学成绩是全乡第二名，语文成绩也在前列。 那时不懂什么考核，更不知道啥是晋级，只是单纯的把孩子教好。 1994年，教育生涯的开始，也成了我教学生涯的美好回忆。