树人先树己育人先立德——郓城县英才学校启动2022年班主任全员培训

钟灵毓秀

学高为师，身正为范；教书育人，学无止境。 　　为全面落实《2022年山东省中小学班主任全员培训实施方案》及市、县教体局相关文件要求，进一步加强我校班主任队伍建设，增强“立德树人”的管理意识，7月6日，郓城县英才学校组织全体老师参加为期四天的班主任培训活动。本次培训以线下集中学习、集中研讨和线上成果展示为主，开启了班主任的暑期研修之旅。 师引领促成长 　　本次培训活动特邀上海市崇明区教育学院德育室郭春飞主任、南京师范大学教育科学学院齐学红教授、上海市静安区教育学院德育研究室秦蓁主任和北京教育科学研究院班主任研究中心赵福江主任。培训会上，四位资深专家从切身实际经验出发，用生动有趣的语言、深入浅出的讲解，让参与培训人员享受到了一场顶尖级的学术盛宴。 《专业成长知识与修养》 　　7月6日上午，上海市德育特级教师、正高级教师，崇明区教育学院德育室郭春飞主任带来第一课《班主任专业成长的知识与修养》，明确班主任应具备的核心素养，指出班主任专业成长的路径，并结合一个个生动的案例讲解了“建班育人”的策略，引导在座教师用“心”做智慧型班主任。 《班级建设理论与实践》 　　7月7日下午，南京师范大学齐学红教授作《“立德树人”背景下的班级建设理论与实践》的主题讲座。齐教授从生活教育的角度，对如何提高班主任的专业性做出了一系列的讲解，还从专业化的角度对班主任提出了系统化的要求。内容丰富、生动形象、契合实际，让在座班主任产生了深深的共鸣，大家深刻体会到了以“德”建班的重要性，并为接下来班级的德育教育注入新思路。 《主题班会课的设计与实施》 　　7月8日上午，上海市静安区教育学院德育研究室秦蓁主任和张燕燕老师分别以《主题班会课的设计与实施》和《中小学主题班会共性问题与分析》为主题，结合班会活动具体情境，细致入微、层层深入地讲授了开展主题班会重点和思路，强调了主题班会开展中易出现的问题和解决对策。另外，还对班主任的专业素养提升给出了切实可行的实施建议，从而助力教师设计出接地气、润泽心灵的主题班会课。 《班级管理的理念与策略》 　　7月9日上午，北京教育科学研究院班主任研究中心赵福江主任主讲《班级管理的理念与策略》。赵主任指出：班主任专业素养由"基础素养”和“核心素养”构成，并分别从班集体建设能力、学生发展指导能力和教育沟通协调能力三方面，将班主任与学科教师作区分，为班主任提升自己指明了方向。 路远兮吾求索 　　培训过程中，在场所有教师以饱满的热情、认真的态度、务实的精神积极参与到学习中来，用心聆听、积极思考、奋笔疾书，学习笔记详实完整。 学无止思无境 　　为期四天的班主任培训活动结束了，干货满满的培训内容让大家听得意犹未尽，老师们纷纷写心得、谈感悟：感谢上级安排的此次培训活动，感谢每⼀位专家精彩的授课，收获颇丰。更重要的是，大家找准了自己的定位：作为一名班主任，我们应该是学生发展的指导者，应该与家长合作共育，应不断自我更新！ 对未来更坚定 　　最后，宫校长提纲挈领地指出：“经师易得，人师难求。希望所有教师能在专家的引领下，学有所获、学有所悟、学有所用，在班主任专业化成长道路上策马扬鞭、砥砺前行！” 道阻且长，行则将至；行而不辍，未来可期！ 编辑：徐莹莹审核：刘瑞华