常学才能常新，教师作为学生学习的引路人，更要时刻做到与时俱进，在教育局和学校的统筹安排下，2022年7月7日—9日，我们有幸参加了《年义务教育课程标准（2022版）》专题培训，各学科的专家教授为我们呈现了精彩、精准的解析，让一线的教师们受益匪浅。 【精彩讲授，解读课标】<div> 第一天的通识课程学习中，朱立祥和郭华教授就课程方案和课程目标整体的变化进行系统解读，他们指出义务教育课程标准是在聚焦核心素养，内容上强调综合，突出实践的大背景下做出相应改变。</div> 第二天和第三天的学科课程让我们领略到了学科专家的风采，他们从理论到实践，高屋建瓴地为我们详细解读了科学课程标准。李霞、郑永春、高云峰三位教授分别解读了新课标中的13个核心概念和4个跨学科概念，从目标的设置与细化、内容的安排、教学建议与策略等方面进行了深入浅出的讲解。曹宝龙、喻伯军、高云峰、王士春教授从课程实施方面提供了有效指导和建议。<div><br></div> 各位教授的解读充分展现了科学的趣味性、探究性和科学性。<div> </div><div> 看，你知道我们所处的宇宙如此美丽吗？</div> 你了解过空间站和月球基地吗？ 神奇的宇宙、人类探索的最新成果都让我们耳目一新，这就是宇宙科学的的魅力！<div> </div><div> 可能很多人都说小学科学能解释的现象太低级了，一般人都会。那你知道为什么有气泡的水球里会有两个大小不同的图像吗？</div> 这是凸透镜和凹透镜的成像原理哟！ 清华大学航空航天学院的高云峰教授还为我们呈现了指南车从设计到实施的全过程，让我们感受到科学学科的综合性、实践性。 除了理论的解读，教授们还呈现了丰富的优秀课例，为一线教师提供了借鉴的范本。<div> </div> 【认真聆听，记录成果】<div> 教授讲得精彩，我们学得认真。看，科学三人组听得多专注！</div> 为了深刻理解学习内容，老师们对学习内容进行了详实的记录。 从老师们的笔记来看，有文字，有图表，详略得当，看得出来，老师们非常用心。 【交流探讨，夯实成果】 紧张且充实的三天学习，老师们收获满满，有思考才能有行动。9日下午，科学组的教师和教研室的王晶主任就本次专题学习进行了研讨交流。会上，习老师说活到老、学到老，专家们的见解很独到，更新了教育观念，拓展了教学思路；王老师说聆听了教授的讲座，仿佛置身在大学课堂，收获满满，让我更有信心、也更有冲劲；南老师说在科学教学上，要学得太多，要走得路还远，她有压力更有动力。 王晶主任充分肯定了此次培训中科学老师的表现，她说三位老师既关注了教师个人的成长，也关注了教学方法的运用，更关注了科学的发展方向，希望老师们践行新课标，让核心素养落地。 文字编辑：王永洁 南翠敏<br>图片：王永洁<br>审核校对：习永秀<br>时间：2022年7月10日