研习新课标，赋能新课堂

严心媚

——荆州区2022年暑期小学数学教师新课标培训 花有阳光兮，美娇艳；鱼有流水兮，戏水欢；渠有活源兮，清如许；心如良亩兮，得养长；人若学习兮，耳目清。 2022年4月21日，新版义务教育课程方案和课程标准正式公布，教育的核心素养时代已经来临。为了认真贯彻实施教育部关于印发《义务教育课程方案和课程标准(2022 年版)》的精神，根据荆州区教育局培训要求，立足我区小学数学教学实际，以学科核心素养研究为导向，以教学案例分析为突破口，进一步提高我区小学数学教师的业务素质和教育创新能力，从而全面提升小学数学的教育教学水平，切实促进课程改革往纵深发展。7月8日，荆州区教育科学研究院组织全区小学数学教师开展了新课标专题培训。 心所至，学不止，烈日当空，学不履停，参训老师们早早地来到会场，严格遵守疫情防控要求，扫码签到，有序进场。 在荆州区小学数学名师工作室主持人、夏井川罗雪莲教学研究团队指导教师，实验小学肖华老师的精彩开场白中，期待已久的活动拉开了序幕。 内外贯通，探本求源 培训第一场特别邀请了湖北省特级教师、夏井川罗雪莲教学研究团队指导教师，荆州区川店小学吴兴泉老师，吴特以《例谈数与运算的“一致性”》为主题进行了专题讲座。为老师们解读新课标的变化，研读“一致性”的深刻内涵。 吴老师从现实教学中的尴尬、新课标中的“一致性”概述、课堂教学落实“一致性”的途径以及数与运算的一致性例谈这四个方面展开培训。 吴老师认为一致性正是为核心素养落地提供了新的视角，它反映的是学科本质。课堂教学怎样落实“一致性”呢？吴老师结合课堂实例，给出了两点建议：一是对数学学科内容进行结构化的整合，以结构化促进内容的整体把握；二是改进课堂教学方式，以“主题”统领，实现深度覆盖，促进融会贯通。 吴老师提醒老师们，要想理清数与运算的一致性，先要有以下的几条重要观点： 吴老师指出，在教学整数、小数、分数的概念时，要做到一致性，需要把握这样两个本质。1、数的本质都是对数量的抽象。2、数是对多少个计数单位的表达。 吴老师运用朴实幽默的语言，结合自己的教学经历，为大家打通不同数集之间的关联，体会计数的规律，感受十进制数的意义，把握整数、小数和分数的一致性。引发大家的共鸣，激起了老师们的学习热情！ 释疑解惑，共研提升 “一个人走得很快，但一群人走得更远。”为了使参训老师们及时消化学习内容，内化于心，外化于行，讲座结束后老师们进行了热烈的互动研讨。答疑解惑，在不断的交流碰撞中逐步提升业务素质，实现了教育资源的共享。 明确新标，凝实理念 下午第二场培训在夏井川罗雪莲研究团队指导教师、楚都学校张怀艳老师轻松活泼的主持下开始了。 如果说上午吴特的讲座犹如一缕清风拂面，沁人心脾，那么下午由荆州区教育科学研究院罗雪莲院长带来的培训《体现内容结构化的教学变革——新课标解读的实践性思考》就是照进老师们心里的阳光，指引方向。 罗院长从课标的主要变化、数学新课标内容结构化的特征、内容结构化的教学实践思考这三大板块做了详细讲解。 罗院长为老师们深刻解读了新课标修订的重点和亮点。 罗院长指出新课标重视单元整体教学设计。“改变过去注重以课时为单位的教学设计，推进单元整体教学设计，体现数学知识之间的内在逻辑关系，以及学习内容与核心素养表现的关联。”那怎样实现内容结构化的教学设计呢？她给出三点建议：一是教学内容的整体解读——凸显知识的关联；二是教学内容的分析——知识与方法的迁移；三是制定教学目标——指向核心素养。 罗院长提到课程内容结构化对教师的意义——广泛的研究空间；对学生的意义——让学生成为主体。我们应该从内容结构化去思考带来的变化，整体把握教学内容，制定指向核心素养的教学目标，选择能引发学生思考的教学方式，来促进教学变革。 罗院长的培训高屋建瓴，旁征博引，深入浅出，为我们更新教学理念、转变教学方式、实现课堂教学改革带来了的全新指导思想，指引了教学新方向。 躬身实践，砥砺前行 教学工作就像一个圆，课程标准就是圆心。解读新课标就是找准圆心。会后，老师们分享了各自参训收获及感悟。四机中学顾点点老师、南门小学万秋懿老师和实验小学王晓菲等老师也与大家进行互动，留下了宝贵的意见和建议！老师们表示一定会在今后课堂实践中以核心素养为导向，改变育人方式，改进教育方法。不忘初心，砥砺前行！ 低头有动人动心的教育，抬头有清晰明朗的方向，这是老师们的思想与感悟，是学生的成长与期待。老师们非常珍惜学习机会，用心聆听，聚精会神做着笔记，沉浸其中。 心沐阳光，形诸笔墨 教而不研，则教必失之肤浅：研而不教，则研必失之深晦。此次小学数学新课标专题培训，教师们受益匪浅，收获良多。育人要有新理念，教学要有新方法，在“双减”背景下，我们将继续深钻细研，以课程目标为导向，树立新思维，践行新教法，力争打造更高效的课堂，做一个有情怀、善学习、懂课标、爱教育的优秀教师！ 结束语 莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。——苏轼《定风波·莫听穿林打叶声》 撰稿:严心媚审稿:罗雪莲