笃定初心 <p class="ql-block">班主任工作是一门科学，一门艺术，更是一种文化。班主任是教师队伍的重要组成部分，是班级工作的组织者、班集体的建设者和指导者，是学生生命活动的推动者，地位举足轻重，角色十分关键。我校一直致力于提高班主任的管理水平，努力打造一支热爱本职工作、品德高尚、素质优良的班主任队伍，做用心用力用情的教育，温暖每一颗学生的心，为每一个生命的健康成长保驾护航。</p><p class="ql-block"><br></p> 顺势而为 <p class="ql-block">2022年7月6日-9日，为提高班主任教师的职业道德修养和思想政治素养、提升班主任立德树人能力水平为目标，坚持问题导向，坚持理论引领与教育实践相结合，以在线学习和线下研讨相结合的山东省普通中小学班主任全员培训活动，犹如一场及时雨，顺势而来。</p> 知识洗礼 <p class="ql-block">第一天培训课程以“立德树人背景下的班级建设理论与实践”为题，由教育部班主任国培项目首席专家，南京师范立德树人”背景下的班级建设理论与实践学教育科学学院班主任研究中心主任，教授、博士生导师，中国教育学会班主任专业委员会副理事长，江苏省教育学会班主任专业委员会理事长齐学红主持培训。齐主任进行了以明确立德树人是教育的根本任务；解读立德树人根本任务的理念、内涵；引导班主任将立德树人根本任务落实到教书育人全过程三大部分工作培训。</p> <p class="ql-block">第二天课程以“班级管理的理念与策略”为题由中国教育学会班主任专业委员会副理事长，《班主任》杂志社社长、主编，北京教育科学研究院班主任研究中心主任、基础教育科学研究所所长福江老师主持培训。赵老师从“了解班级日常管理的内容和特点，建立良好的师生关系,帮助学生建立良好的同伴关系，对班级管理进行整体规划，注重培养学生的自主、自律意识和团队协作能力，帮助和引导学生自主管理。”七大方面进行了生动细致地讲解。</p> <p class="ql-block">第三天培训课程以“主题班会课的设计与实施”为题，由第五期上海市班主任带头人工作室联盟主持人（小学），上海市静安区教育学院德育研究室副主任秦蓁老师主持培训。课程从“根据学生实际发展需要设计、组织、召开班会，掌握座谈式班会、辩论式班会、演讲式班会的流程，做到活动不拘形式，学生乐于接受，班会效果良好。”三大方面进行了内容的阐述与经验分享。</p> <p class="ql-block">第四天课程以“班主任的专业成长知识与修养”为题，由上海市德育特级教师、正高级教师，上海市崇明区教育学院德育室主任，区未成年心理健康辅导中心、区家庭教育指导中心副主任，区德育研究工作室主持人。曾获教育部优秀教师、上海市园丁郭春飞主持培训，课程内容从“明确班主任专业发展内涵和历程，引导班主任通过合理规划自身专业发展目标，借助多样化学习途径，掌握教师专业发展知识和技能，实现自身专业理念、专业知识和专业能力等全方位的提升。”四大方面，进行了细致有力的分析及教育案例分享。</p> 力学不倦 <p class="ql-block">刘金平主任依据活动通知，安排了我校现任班主任为期四天的培训学习，班主任老师们既有线上的学习也有线下的讨论，用专家的观点，反思平常的班级管理，解决平时工作中的遗憾，真可谓醍醐灌顶。班主任老师们学习的热情如炎炎夏日，阵阵蝉鸣，热情似火，座无虚席。</p> 化习为书 <p class="ql-block">冰心老人说：教师的现在，就是学生的将来。班主任工作的质量关系着未来人才的质量。每一位家长乃至整个社会都对班主任寄托着殷切的期望。</p><p class="ql-block">班主任认真聆听专家讲课，用心笔记，书写收获。</p> 未来可期 <p class="ql-block">不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。此次班主任培训会既为我校班主任的工作开展指明了方向，又为我校德育工作的全面、有效开展输入了新鲜的血液。相信在新的学期，所有班主任必将凝心聚力，携手同行，不忘初心，砥砺前行！</p> <p class="ql-block" style="text-align:right;">编辑:张帆</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">审核:邱卫卫</p>