班主任既是一个班集体的组织者、教育者、指导者，又是园所实施教育教学工作的得力助手。然而如何成为一个能够有效管理班级的同时又深受孩子喜欢的班主任，这是大有学问的。<div> 教育是一种心灵的唤醒，班级是师生共同的精神家园，班主任在实践的过程中，怎样创建和谐、有序的精神家园？班主任的素质不是与生俱来的，而是在长期的教育实践中进行修养与锻炼的。</div><div> 为了提升新班主任工作的理念与方法，提高班主任队伍的教育教学质量，保证班级工作有质有量的开展，洪山区教科院邀请了多名各学科授课专家，借助教师发展网平台开展了《2022年洪山区中、小学及幼儿园班主任职业素养与育人能力培训》。</div><div> 班主任老师们利用自己的空闲时间积极学习线上课程，认真聆听专家报告，并将所学的理念、突发的灵感及时记录在本子上。</div> 在学习的同时，老师们在培训端上围绕幼小衔接热点话题积极讨论，不同园所的老师们在线上进行思维的碰撞。 在为期一个月的学习中，专家老师们从不同角度给我们留下了一笔宝贵的财富和深深的回忆。这些财富为我们今后的教育教学奠定了良好的基础。我们将不遗余力地在以后的教学中充分实践，相信定能在努力配合学校发展的同时，实现个人的专业化成长！