<p class="ql-block"> 根据省市县教育主管部门《关于组织参加2022年山东省中小学 班主任全员培训的通知》要求，为进一步提高班主任工作专业水平，打造高素质班主任队伍，促进学校德育工作稳步发展，7月9日上午8点20，陈庄镇中心小学全体班主任齐聚会议室积极参加2022年暑假班主任培训活动。</p> <p class="ql-block"> 炎炎夏日，但仍阻止不了老师们研修的脚步，早早来到会场等侯培训。</p> 专家讲座引领 <p class="ql-block"> 培训采取集中线上观看讲座，线下集中研讨的形式进行，今天有幸聆听了北京教育科学研究院班主任研究中心主任赵福江教授为大家做的题为《班级管理的理念与策略》的报告。</p> <p class="ql-block"> 赵教授的报告从班主任核心素养的框架、班级建设的基本过程等几个方面，结合众多案例，旁征博引，信手拈来，为班主任们指明了专业发展的具体方法。</p> <p class="ql-block"> 赵教授结合双减形势，对教师专业成长的现状和培训进行了系统地讲解。他通过一个个真实生动的教育案例，从建班育人的问题提出、价值内涵、学理分析、实践操作以及经验提析，为我们做了既有深度又有高度的剖析讲解。</p> <p class="ql-block"> 赵教授的报告立足教育理论和育人理念，拥有大视野的同时又具有实际可操作性将理论与教学案例相结合，和大家分享了一个走向成熟型班主任的角色感悟。</p> 认真聆听收获多 <p class="ql-block"> 老师们专心聆听，认真记录，收获颇丰。</p> 交流研讨促提升 <p class="ql-block"> 下午全体班主任开启线下培训交流研讨活动，彼此分享培训心得。</p> <p class="ql-block"> 通过一天的学习和研讨，老师收获颇丰。班主任工作，真正体现出了即“教书授业”又“育人传道”的核心要义。作为班主任，不仅仅要按照新课标要求，建立起所授学科的知识“传输”体系。更要以知识体系、工作体系、经验体系、思想体系为核心要素，不断加强自身修养，自我磨砺，在领会中探究，在探究中实践，在实践中纠偏，在纠偏中提升，通过点滴积累，系统性夯实基础修养，着力提升核心素养，用心用情用德教育引导好每一位学生，帮助他们成为德才兼备的新时代人才。</p>