<p class="ql-block"> 我们在一起</p><p class="ql-block"> 朝同样的目标奋力前行</p><p class="ql-block"> 在这段旅程中</p><p class="ql-block"> 我们追寻幼儿内心的诗和远方</p><p class="ql-block"> 也在追寻更好的自己</p><p class="ql-block"> 万物有变唯初心不变</p> <p class="ql-block"> 为培养一支能够发挥骨干引领作用的高素质善保教的教师队伍，整体提升我市幼教师资保教能力,龙岩市教育科学研究院主办，福建教育学院承办的“2022年龙岩市幼儿教师专业能力提升培训活动”于7月3日顺利开班,来自各县区的骨干教师共一百余人怀揣幼教梦想，齐聚新罗，共赴这场学习与成长的饕鬄盛宴。</p><p class="ql-block"> 7月3日上午，学员们如期而至，开启学习之旅。</p> <p class="ql-block"><b> 开班典礼踔厉奋发</b></p> <p class="ql-block"> 7月3日下午，简朴而隆重的开班仪式拉开了培训学习的序幕，福建教育学院学前教育部项目负责人陈志华老师主持开班仪式，龙岩市教育科学研究院党总支书记郝炜、学前教育教研室主任池丽英、副主任刘伟丽出席了开班仪式，郝炜书记勉励学员以培训学习为契机，勤学善思、求真笃行，不断完善、提升自我。</p> <p class="ql-block"><b> 破冰之旅 凝聚力量</b></p><p class="ql-block"> 学习共同体的构建，从“破冰之旅”开始，陈志华老师组织大家由名字接龙开始，到小组建设再到小组活动，轻松愉快地破除了学员们之间的陌生感，凝聚团队力量，一起学习,共同成长。</p> <p class="ql-block"><b> 师德教育 唤醒初心</b></p><p class="ql-block"> 陈志华老师在《树师德·筑师魂幼儿教师队伍师德建设》的专题讲座中，从新时代师德师风建设的重要意义、我国幼儿教师师德师风建设的现状及原因、师德建设相关文件的出台及内容、幼儿教师职业道德建设的路径四方面，详细解读师德培训精神，借助张桂梅的事迹，以及学员代表分享的师德小故事，点亮与唤醒了学员们的教育初心。</p> <p class="ql-block"><b> 专业引领 拓展思路</b></p><p class="ql-block"> 7月4日上午,福州市台江区第二实验幼儿园吕明华园长带来《在持续推进的游戏中促进幼儿的学习与发展》的精彩讲座。吕园长的讲座理论与实践相结合，案例与理论并重，条理清晰，内涵丰富，严谨而生动。她从“持续推进游戏的研究思路”、“持续推进游戏的实施路径”、“持续推进游戏的案例分享”等方面，让学员们对持续推进游戏有了更深层的思考，明晰了如何在持续推进的游戏中促进幼儿的学习与发展。</p> <p class="ql-block"> 7月4日下午，学员们聆听了福建省普通教育教学研究室林媛媛博士的讲座《基于儿童需要的幼儿园环境》。林媛媛博士从“什么是环境”切入，对“什么样的环境才是好环境”“儿童对幼儿园环境有什么需求”“基于儿童需要的幼儿园环境”等方面进行详细阐述，从安全、便捷、审美愉悦、社会温情、潜能实现等五个维度，分别从教师视角和幼儿视角进行剖析对比，拓展了学员们对幼儿园环境的认知，让学员们明晰了如何通过环境的创设有效促进幼儿发展。</p> <p class="ql-block"> 7月5日上午，福州市船政幼儿园林霞园长带来题为《以有效的园本教研助推教师成长》的精彩讲座。林园长针对当前幼儿园园本教研的现状与困惑，围绕“研什么？”“怎么研？”“怎样让教研保持鲜度？”及“如何助推有质量的教研”几个方面展开阐述。她通过分享园本教研案例，结合现场组织学员开展“小组研讨交流—各组代表分享—专家诊断—观摩案例”等形式，分享了如何开展有效的教研，助推教师的成长。</p> <p class="ql-block"> 7月5日下午，厦门市教科院蔡蔚文老师带学员们详细共读了《幼儿园保育教育质量评估指南》，学员们了解了《评估指南》的总体要求、评估内容、评估方式、组织实施等方面内容。经过蔡老师的深入剖析，学员们对《幼儿园保育教育质量评估指南》有了更深层、全面的认识：指导更加具体，可操作性强，重视师幼互动、重视过程，是评估的指标，是对保教质量的专业考核，是扶持幼儿园成为高质量的助手。以《评估指南》为抓手，定能在保教过程中遵循教育规律，促进幼儿身心健康发展。</p> <p class="ql-block"> 7月6日上午，龙岩市教育科学研究院的刘菲菲老师在《课题研究的关键问题和学习方法》的讲座中，用幽默风趣的语言，深入浅出地剖析了课题开展的申报、开题、过程、阶段、总结过程中的关键问题,并对存在的问题给出了对应的解决策略，让学员们明晰了如何有效开展课题研究。</p> <p class="ql-block"> 龙岩市教科院学前教育教研室刘伟丽副主任在《真游戏，真观察》的讲座中，根据幼儿园存在的实际问题和现象，结合案例，帮助我们梳理并解读幼儿游戏，让学员们明白了:只有了解和认识幼儿，懂得幼儿“为什么游戏”“游戏了什么”以及“如何游戏”，才能在适当的时候用适当的方法指导幼儿的游戏，建立我们的真观察。</p> <p class="ql-block"> 7月6日下午,学员们聆听了龙岩市教科院学期教育教研室池丽英主任的《幼儿教师观察行为的现状与支架》精彩讲座。池主任分别从游戏观察的总体现状、观察困难及原因分析、搭建观察支架等三方面详细地阐述了观察的重要意义以及在游戏活动中教师的观察策略、方法和发现，让学员们明晰了观察的目标、掌握了观察的方法和技巧，懂得了如何撰写有效的观察记录。</p> <p class="ql-block"><b>【结束语】</b></p><p class="ql-block"> 为期5天的培训活动圆满结束了。“采他山之石以攻玉，纳百家之长以厚己”，感谢各位专家老师的智慧共享，感谢学员们的智慧碰撞，5天的学习，更新了学员们的教育理念，拓展了教育思路。“路虽远，行则将至；事虽难，做则必成”，相信大家定会在今后的工作中开阔思维，学以致用，优化和完善园所管理，用严谨的研究态度和方法，用儿童的视角走进幼儿、尊重幼儿、理解幼儿、陪伴幼儿、支持幼儿，促进幼儿健康可持续发展，提升幼儿园教育质量，共创闽西幼教的美好未来。</p> <p class="ql-block"> 💖遇见美好 共创未来💖</p>