聚焦培训,助力成长。——记石门镇岔河完小班主任全员培训活动

<p class="ql-block ql-indent-1">为进一步加强班主任队伍建设,促进班主任专业发展,提升班主任立德树人能力水平,根据《山东省 2022 年中小学班主任全员培训实施方案》要求,7 月 6日到7月9日,石门镇岔河完小组织全体班主任参加培训。</p><p class="ql-block">  此次培训采取同步在线培训、现场集中研讨、异步在线学习和线上分级展示相结合的方式组织实施。</p><p class="ql-block">  7月6日,我们聆听了上海市德育特级教师、正高级教师,上海市崇明区教育学院德育室主任,区未成年心理健康辅导中心、区家庭教育指导中心副主任郭春飞老师关于班主任的专业成长知识与修养 ,明确班主任专业发展内涵和历程,引导班主任通过合理规划自身专业发展目标,借助多样化学习途径,掌握教师专业发展知识和技能,实现自身专业理念、专业知识和专业能力等全方位的提升。听完老师们受益良多。</p><p class="ql-block">  7月7日,老师们跟随着教育部班主任国培项目首席专家,南京师范大学教育科学学院班主任研究中心主任,教授、博士生导师齐学红教授关于生活教育学,后疫情时代育人工作再审视展开讲解,对班主任特殊时期的自身成长有了更新、 更广阔的的认识。</p><p class="ql-block"> 7月8日,老师们整理思绪,继续徜徉在知识的海洋中,老师们在聆听了第五期上海市班主任带头人工作室联盟主持人(小学),上海市静安区教育学院德育研究室副主任秦蓁有关于主题班会课的设计与实施方面的内容,老师们学到了根据学生实际发展需要设计、组织、召开班会,掌握座谈式班会、辩论式班会、演讲式班会的流程,做到活动不拘形式,学生乐于接受,班会效果良好。</p><p class="ql-block">  7月9日,是我们线上培训的最后一天,通过赵福江教授的讲解,老师们了解了班级日常管理的内容和特点,建立良好的师生关系,帮助学生建立良好的同伴关系,对班级管理进行整体规划, 注重培养学生的自主、自律意识和团队协作能力,帮助和引导学生自主管理。</p><p class="ql-block">  四天的线上培训如此短暂却干货满满,老师们收获颇多,意犹未尽,在线下研讨过程中,大家针对自己的班主任工作经验,与大家分享。并将自己的疑惑提出,思想碰撞,凝聚大家的力量,提升我校班主任整体带班素养。培训过程中,每一位班主任都在认真倾听,仔细记录,大家纷纷表示通过此次培训对班级管理有更科学、更全新的认识。与会班主任老师们纷纷表示将来在教育的路上一定会不忘初心,坚持学习,带着对学生的爱与严格,浇灌每位学生的心田。</p><p class="ql-block">  此次培训是一次思想的碰撞、经验的分享,不仅给班主任老师提供了学习的平台,同时增强了班主任的责任心和使命感,促进了教学质量的提升,班主任要提炼班级管理思想,全面提升带班育人能力,内化与践行师德规范,增强立德树人的职业情怀,对我校今后教学工作的开展起到了推动作用。</p><p class="ql-block"><br></p>

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