父母是儿女最好的家教

lydia皖晴的秋天

许多年前遇上个算命的，因我不信命，就试探地问他：你看我是做什么工作的。他回答：老师。哈哈，错了吧！我扭头便走。要说我是老师，那只沾过一点边。当知青时为村里的孩子做过一个月的代课老师，多年后为几个孩子当过业余家教。做代课老师，那纯属带着不比我小多少的学生娃胡闹。当家教是盛情难却，推托不掉。

退休前我是从事文字工作的，女儿又拿过全国作文一等奖，这似乎成了我做业余家教的招牌。几个朋友为面临小升初的孩子来找我辅导作文，他们都是奥数班的，数学没的说，可作文太差。“冰冻三尺非一日之寒”，她们只知我女儿作文获大奖，却不知她三岁就开始认字，一年级便开始写日记，从两三行文字到几千字游记，是一步一步走过来的。我对她们说，在短时间内我不可能让你孩子的作文成绩上台阶。家长急了，说那就临时抱佛脚吧，拿来孩子写的几篇老师布置的作文要我修改，改完后让孩子去背，那真是需要撞大运才能压上作文的考题。有个男孩考完作文就来找我，他高兴地说，我都背下来了。我得知作文题目和他所背内容，长叹一声：你小子跑题啦！

后来有个同事找我，要我为他亲戚上初中的女儿辅导作业，其实就是帮着听写英文，去一次50元。孩子家很有钱，但父母没时间。这对我来说忙里偷闲，女儿早就不需要我的辅导了。但我帮别人的孩子从来就没收过钱，可对方说孩子的家长执意要给。当人家把钱递给我时，我倒像做了什么见不得人的事似的，很不好意思。

家长花钱请家教的目的是想让孩子的学习成绩能上一个档次，如果未见成效，便会责怪家教无能。我倒是认为孩子学习成绩的好坏，家教不能起决定作用，主要还得看孩子是否真正愿意学，并且他的父母能不能好好给予配合。记得有一回我在给一个学生辅导作文，还没入正题，就发现他神情恍惚，眼皮都耷拉下来了。我问他是不是很困？他说是。从他口中了解到，他父母给他在外面报了好几个辅导班，连节假日都没有时间休息，再听他不感兴趣的作文能不犯困嘛！那天，我问他：你爸爸妈妈这会儿在干什么？他说，去打麻将了。接下来的几次辅导中，我都有意地问他父母在干什么，得到的答案都是“打麻将”。于是我便再也没有情绪跟他讲授什么了，我们结束了雇佣关系。有钱没文化，亦或是有钱又有文化这本身都无可厚非，错的是不该给孩子做这种榜样！

​ 我做家教的内容是辅导作文和英语，尤其需要家长的配合。譬如，我给学生布置了几篇命题作文，要他下次来上课前让家长给我送来，我好提前针对他的问题进行准备，可有的孩子直到再次出现在我的面前也没见家长来送作文，因为他根本就没写。“没时间”这种托辞我不信，因为我的女儿兴头来了，一天能写两三篇。一方面是她喜爱写作，另一方面是我在适时地启发她，唤起她的灵感。当然，这对我一个从事文字工作的人来说不难，但对个别家长来说的确太难了，这我理解。但我曾辅导过的一个男孩给我留下了很深的印象，他爸爸的工作十分忙，根本顾不上管他，而他的妈妈在农村只念过四年书，她连为自己的儿子做语文听写都办不到。可是每次在我为她的儿子辅导时，她都静静地坐在一边织着毛衣，不时地向我投来一瞥感激的目光。这目光透着信任和期盼，这使我尽自己所能地去对待她的儿子。她文化不高，却能盯着儿子把我规定的作文写完并送的我的手中。

家长有时也太看重家教的作用，有的给孩子报了那么多辅导班。当年我的一个同事为了送她儿子去赶几个辅导班，学会了开车，节假日载着儿子风风火火地跟赶场似的直奔辅导班。我很难想象那些在那么多辅导班里学习的孩子能完全领会老师所教的知识。女儿刚上中学时我就嘱咐她说，你妈遭遇文革，没学多少数学，你上课一定要好好听讲，别想指望你妈能帮你。有这句话，她对待数学非常认真，课上搞不懂的问题课下就追着任课老师问，这使她的数学成绩在班上也名列前茅。​

其实家长就是孩子身边最好的家教。你的一言一行，你适时地对自己出现问题的孩子因势利导，都会起到家教所起不到的作用。家教与你的孩子一周只能相处几个小时，他或许只能为孩子解决学习中的某一个难点，但不能解决孩子对待学习的态度和最初养成的学习习惯，这些都要需要做家长的一天天地去培养去教诲。如今的家长大部分都是高学历，哪个不能利用节假日为儿女做家教呢。