<p class="ql-block"> “如果你是金子，我就是镜子，让你更加光彩夺目;如果你是沙子，我就是蚌,让你成为璀璨的珍珠。”班主任工作既是一项工作也是一门艺术!</p> <p class="ql-block"> 为充分发挥班主任在学校教育和管理工作中的重要作用；及时总结和推广班级管理先进经验，弘扬班主任工作的典型事迹；积极探索德育工作的新方法，新路径，不断提高我校班主任老师的管理水平和育人能力，促进我校教育教学工作高质量发展，我校于2022年7月8日开展了让生命成长打上一生不褪的底色——盛元小学“行为习惯养成”班主任论坛。</p> <p class="ql-block"> 此次活动由政教主任马蓉主持，她希望，通过此次交流，能更好的促进盛元班主任教师队伍的专业素养和谐可持续发展，增强职业归属感和幸福感，同时也能进一步增强班主任团队的向心力!</p> <p class="ql-block"> “执着”“耐心”“尽职尽责”这是所有老师对一年级班主任厍保宁老师的一致评价。正是因为她这种“耐得烦、吃得苦”的精神，让自己所带的班级形成了良好的班风，班级管理有条不紊。厍老师主要从班级的日常管理、班干部培养以及表扬机制等方面分享了她的做法。</p> <p class="ql-block"> 既然选择了远方，便只顾风雨兼程。 二年级班主任马婷老师从顺势引导，语文教学融合班级管理；别开生面，开展丰富多彩的班级活动；耐心浇灌，关注特殊学生等方面谈了她的带班经验。她说，班主任工作艰辛而神圣，相信每份辛劳都会有所收获!</p> <p class="ql-block"> “做一名有情怀的教师!”这是三年级青年班主任冯学艳老师的心声。在她的分享中，我们看到了师生之间的满满的感动与温暖，做她的学生一定是幸福的!</p> <p class="ql-block"> “潜心灌溉，静待花开”这是四年级班主任李静老师论坛的主色调，她从班主任的多重角色、要有一颗爱心、树立孩子班级主人翁精神、形成奖励机制等方面谈了她的班级管理经验，让我们看到了新手班主任的成长。</p> <p class="ql-block"> “披星戴月走过的路，最终将会繁花遍地”。五三班的孩子们思维活跃，都有自己的主见，班级管理起来难度相对较大。但是刚接手班主任工作不久的杨梅玲老师却将班级管理的井井有条。从细小之处落实班级管理，合理分工，明确学生任务；合理安排座位；丰富学生的课余生活，拉近与学生之间的距离；加强家校沟通，与家长共同参与孩子的学习、成长。她的用心得到了家长和校领导的一致认可!</p> <p class="ql-block"> “跟紧班、紧跟班”“及时表扬、延时批评”，这是一位有着二十多年教龄的老教师马爱萍老师的带班经验。她说，思考出智慧，实践出真知，要常抓学生行为习惯，形成良好班风；要严慈相济，要在严中有爱，爱中有严，严宽有度；她的分享，告诉我们师生之间最好的师生关系是亦师亦友共同成长彼此成就的。</p> <p class="ql-block"> 最后，俞磊副校长作了总结，高度概括了几位班主任共有的教育思想、教育智慧、教育情怀，肯定了班主任和科任老师的工作。对老师们提出了殷切的希望：同时还为我们下一学期的班主任研讨工作指明了方向，满满的干货让我们受益匪浅。</p> <p class="ql-block"> 总之，班主任工作是一项复杂的工作，只有从点滴做起，从小事做起，因势利导，做到润物细无声，给学生更多的人文关怀，才能把工作做到学生的心里去。</p> <p class="ql-block"> 快乐过暑假 ，安全不放假!班主任工作永远在路上......</p> <p class="ql-block"> 撰稿 : 马友慧</p><p class="ql-block"> 初核:马蓉</p><p class="ql-block"> 终审:俞磊 梁惠霞</p>