<h1> 为了提升我校教育教学质量，提高教师教研教学能力，督促教师总结工作经验，促进教师分析试卷能力，红泉农场中心学校在黄金光校长亲自组织安排下，于7月6日召开期末检测试卷分析会，黄校长在会上特别强调，要求教师们要以切实提高教育教学质量、提高学生整体素质为目标，以解决实际问题为依托，畅所欲言，集思广益。</h1> <h1 style="text-align:center;">试卷分析会前准备</h1> <h1> 7月4日晚上7:30开始，全体教师在学校办公室集中评卷。</h1> <h1 style="text-align:center;">老师们认真阅卷</h1> <h1><span style="color:rgb(51, 51, 51);"> 7月5日，</span>我校三至六年级的各科老师分别在教室里对学生进行期末试卷讲评，针对失分点和易错点进行了详细讲解，加深了学生对于知识点的理解和记忆。</h1> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 看！孩子们都在认真地听老师的讲解，订正自己的错题并做好笔记。</span></p> <h1 style="text-align:center;">期末检测试卷分析会</h1> <h1> 此次会议由教导室组织，分管教学副校长吉训菊和教导主任杨仁思全程督导。</h1> <h1 style="text-align:center;"><u style="color:rgb(176, 111, 187);">7月6日上午8：00-9：50</u></h1><h1><br></h1> <h1> 语文科组的老师们准时集中党建室，认真听取备课组长分析考试中存在的问题。</h1> <h1> 语文组全体教师就本次3—6年级试卷的难易程度、学生的掌握情况、存在问题、今后的改进措施等方面进行了细致的分析。</h1> <h1> 全体语文教师从测试成绩、试题、学情分析，进而提出了改进良策：</h1><h1> 1.今后应该继续加大听说读写教学的力度，使字词句训练成为语文教学中的重中之重，巩固基础知识。</h1><h1> 2.加强阅读以及写话训练，重视词语积累，提高说话、写话的能力。</h1><h1> 3.培养学生养成良好的学习习惯，心静则能有效学习，还提出了将“有效作业设计”为切入点，以学生“分层作业”为研究重点，努力构建“高效”、“优质”、“轻负”的语文课堂。</h1> <h1 style="text-align: center;"><u><font color="#b06fbb">7月6日上午10：00-11：40</font></u></h1> <h1> 数学学科中的主要问题是：</h1><h1> 1.计算不细心，没有验算的习惯。</h1><h1> 2.学生审题不严谨。部分学生缺乏认真仔细的审题习惯，拿到题目后往往想当然，凭主观意愿来解题。</h1><h1> 3.部分学生对自己要求不严格。具体表现有：作图方面，学生画图不用铅笔，画完后不标相关数据;卷面方面，做错了用涂改液，改正纸甚至随意涂抹，答题方面，内容颠三倒四杂乱无序，不写单位名称，不写答语等，这些细节还需要老师们在日常教学中严格要求，逐步规范。</h1> <h1> 针对这些问题，我校数学科组的老师提出今后整改措施：数学教学要保持传统教学优势，继续加强“双基教学”。但要改变传统教学的教学方式，不是传授知识，而是让学生参与知识的形成过程，才能够真正内化为自己的知识。其实要注重对教材的开发性使用，做到“吃透”教材前提下，领会编者意图，大胆拓新，对知识的重难点力求把握准确，突破难点。加强应用题教学，特别注意方法指导，数量关系分析，避免程式化练习，加强与生活实际的联系，使学生充分感悟到“学以致用”数学无处不在的魅力。</h1> <h1 style="text-align:center;"><u style="color:rgb(176, 111, 187);">7月6日下午2：40-3：30</u></h1> <h1> 道德与法治老师在党建室集中就期末试卷展开了详细分析。</h1> <h1> 道法老师们分别根据各年龄段学生的特点进行分析，重点指出学生不应该掉以轻心，应重视起来，认真去学习。教学中把道德与法治课的教学同学生日常生活紧密联系起来，帮助学生掌握正确的是非评价标准，懂得何谓善、恶、美、丑，提高他们养成良好道德行为习惯的自觉性和安全意识，形成健康的人格和良好的心理、生理素质。</h1> <h1 style="text-align:center;"><u style="color:rgb(176, 111, 187);">7月6日下午3：40-4：40</u></h1> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 下午三点英语科组全体教师在党建室集中分析试卷，同感此次检测题型新颖，趣味性浓，难度降低。</span></p> <h1> 英语科组教师根据学生卷面情况提出学生存在的问题：</h1><h1> 1.记忆性知识掌握不牢。本次检测关于单词拼写题、语言规则题、各种英语小疑点等需要背会的知识，学生的完成情况不理想。</h1><h1> 2.学生对语篇的理解能力分析、归纳、整理能力还有待加强。</h1><h1> 3.学生书写不规范。</h1> <h1> 英语科组老师针对存在的问题提出对今后教学的建议：</h1><h1> 1.要准确把握课程标准的理念，认真研读课程标准。</h1><h1> 2.要面向全体学生，鼓励他们大胆地使用英语，激发学生学习英语的兴趣，培养他们英语学习的积极态度。</h1><h1> 3.利用现代教育技术，拓宽学生学习和运用英语的渠道，丰富教学内容，提高课堂教学效果。</h1><h1> 4.组织生动活泼的课外活动，促进学生的英语学习。</h1><h1> 5.进一步加强学生听，说，读，写能力的培养，加强学生学习习惯的培养。</h1> <h1 style="text-align:center;"><u style="color:rgb(176, 111, 187);">7月6日下午4：50-6：00</u></h1> <h1> 红泉农场中心学校召开期末质量检测成绩汇总分析会，第一阶段由黄金光校长亲自组织召开，黄校长对此次分析会非常重视，希望各位教师认真听会并做好记录，希望通过此次分析会提升我校教育教学质量，提高教师的教研教学能力。</h1> <h1 style="text-align:center;"><span style="color:rgb(51, 51, 51);">全体教师积极参与期末试卷分析会</span></h1> <h1> 会议第二阶段由杨仁思教导主任主持，杨仁思教导主任对此次试卷分析进行了细致的点评，指出教师要根据试卷的卷面情况，及时了解学生的学习情况，再根据学生的学习情况及时调整教学安排，提高教学效果。</h1> <h1> 本次试卷分析会带动了全体教师在教研中共同成长，促进了教师用目标指向教学。大家在思维的碰撞中寻求共鸣，在实践中反思，在交流中学习，在总结中成长。通过此次会议，各年级教师进行了充分的交流和探讨，对学生的学情有了更深的了解，为下一阶段的教学任务和教学策略打下了坚实的基础。我们要振奋精神，脚踏实地，认真分析，查找不足，积极推进本校的教学质量再上新水平、新台阶！</h1>