有一种温暖叫家访（平利县八仙中学第五组大家访活动侧记）

荧火虫

为了深入贯彻平利县中小学校园长会议精神和平利县教育体育和科技局关于深入开展“千名教师大家访”活动的通知要求，为进一步营造风清气正的教育发展环境，促进家校有效衔接；提升办学水平，提高教育教学质量，办好人民满意教育；把暑期学生安全教育和教师师德师风教育有效结合并落实落地；增进学校和家长、社会的沟通，形成学校和家长、社会共同育人的活力；让广大教师在活动中得到锻炼、受到教育；宣传党的政策方针，宣传平利教育形象；了解指导学生“双减”下的假期学习生活，帮助家长进行假期学生安全教育；获取人民群众对教育发展的建议，营造良好的教育发展环境，我校即日起深入开展大家访活动。 　　前苏联苏霍姆林斯基曾说过：“教育过程中要充满爱和期待，如果把一份爱心放在家访中，就会取得意想不到的效果。”的确，家访在增进和加强家校间的沟通和联系中起着非常重要的作用。家访是教师与学生、家长联系与沟通的桥梁。 　　“绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香。”在这绿树阴浓的夏日里，平利县八仙中学第五家访组全体成员一行9人，顺国道541驶至鸭河口大桥，此时，通往鸭河的闸门刚刚打开（由于鸭河修路之故，每天进入鸭河是需要限时段的）。刚刚修好的毛路基崎岖而颠簸，一晃一晃的，晕车的人就有些难受了，难受，那就只有忍着。车外的骄阳，合着一路的灰尘，一路的摇晃，终于来到我们的目的地——鸭河口村。下车，走进学生的家门，开始工作了！ 　　分好组，分好地方，一家一家的进，一个一个的交流，时间在忙忙碌碌中流逝，时光，在汗水浸透衣衫又悄然烘干中流逝。喝着水，流着汗，谈着心，交流着思想，谈着教育，说着情怀，说着理想，谈谈安全，谈谈表现，听听意见······ 一天就这样远走，再回首，天已黑，路灯已亮，返回学校，疲惫的身体，可是，我们也感觉到了温暖，有一种温暖！ 　　家访中，老师和学生、家长促膝长谈，推心置腹。鼓励表扬了学生在校的优秀表现，分析查找了学习中的不足，并了解学生在家情况。老师和学生家长一起围绕学生的学习，生活及家庭学校教育等问题交流了思想，明确了目标。指导学生在家孝敬父母，要从事力所能及的家务劳动，远离手机，加强体育锻炼。对学生进行了防溺水、饮食、交通安全、疫情防控等安全教育。也认真听取了家长对学校的意见与建议。 这一次家访，感受到了孩子们内心的兴奋与紧张。有的孩子早早地等在了门口；有的孩子静静地听着老师与爸妈的交谈；有的竖耳倾听老师的话，不住地点头并表示“我能做到”。 这一次家访，感受到了家长的热情与支持。有的家长在我们家访完毕远远相送，我们畅所欲言，让我觉得这不像家访，像是走亲访友，家长对我们工作的支持与肯定，无不让我觉得来这么一趟真值！是的，有一种温暖叫家访！ 这一次家访，家访工作小组成员强烈的事业心和高度的责任感。组内的老教师身先士卒；青年老教师的循循善诱；每位老师的尽职尽责，求真务实，脚踏实地。结束一天的家访，我们觉得很累，又似乎没有感觉累，只是越发有劲了！ 　　老师上门家访，会让学生感受到老师的关注和重视。这对学生是一种激励，对家长也是一个触动。教师、家长、学生三者共处一室，促膝谈心，拉近了彼此心理距离。每次家访都会让我们受益非浅，和学生家长相互了解状况，交流各方面的信息，沟通感情，既使家长了解学生在校各方面的表现和学校对学生的要求，又使我们了解学生家庭中各方面的状况及学生在家庭中的表现，并且同学生家长共同研究，在教育学生等方面达成一致意见。 　　在这次家访过程中，我们深刻体会到，作为教师我们要用心的指导家长，同时多进行交流，家长和教师相互学习，相互信任，相互合作，结成一个家庭学校的教育同盟。那么我们的教育会获得更大的成功。 教育是爱与责任同行的事业。尽一份责任，可以实现家校真挚的沟通；送一份关爱，就能共创孩子美好的明天。 有一种温暖叫家访！