<p class="ql-block">2022.7.8</p><p class="ql-block"> 今天批改了上百份孩子做的阅读题，发现很多孩子都有这样那样的阅读答题问题，来总结下，做个细化</p><p class="ql-block"> 一、用词不准确。这种情况比较麻烦，孩子词汇积累不够，脑子里跳出来的可供选择的词汇量太少了，所以无法做到精确。</p><p class="ql-block">1.没有钱——悲哀（应该是担忧）</p><p class="ql-block">2.母亲对孩子——同情（应该是为孩子感到难过）</p><p class="ql-block"> 二、答题套用答题公式，没有深层思考。每个题都在想表达了什么什么情感，使劲往这里面去凑，去填词，结果回答得牛头不对马嘴。</p><p class="ql-block"> 三、低年级孩子有个共同的问题，答题的时候一直在描述事情，把事情描述的很好，但是没答到关键点子上，这种情况就是思考还不够深，或者孩子不知道该往哪里挖才算是好了，这种情况的话，引导一下，再往深挖一层，就可以解决了。</p><p class="ql-block"> 四、还有一种情况，做题的时候回答太笼统，没有按照文章句子去具体分析，这种应该也是套用答题公式的后遗症。</p>